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    用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100 mL血液）。下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    激素名称

    小 狗

    甲

    乙

    丙

    甲状腺激素

    3

    0.1

    2.8

    生长激素

    6

    5.8

    0.1

     

     

     

     

     

    A．甲狗在实验中起对照作用

    B．乙狗切除的是甲状腺

    C．丙狗切除的是（脑）垂体

    D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

     

    D

    【解析】

    试题分析：通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组．乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺．丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓．生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢．

    考点：激素的作用。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当尿中发现大分子蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（ ）

    A．肾小囊 B．收集管 C．肾小管 D．肾小球

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈市中考模拟试卷生物C卷（解析版） 题型：综合题

    油菜和玉米是都我市重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答：（6分）

    图一 图二 图三

     

    （1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是 。

    （2）图二是由图一的 （填数字序号）发育而成的。

    （3）图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由 （填数字序号）提供。发育成玉米幼苗茎和叶的结构是 （填数字序号）。

    （4）图三所示玉米的生殖方式属于 （填“有”或“无”）性生殖。

    （5）为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行 。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：

    （1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了_________对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个_____________。

    （2）种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高__________________效率。

    （3）当苗长出侧枝后，留三、四条生长均匀壮实的枝条,把其它侧枝去掉是为了使___________充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。

    （4）早春季节低温阴雨天气多，昆虫活动较少，容易导致授粉不良，所以必须进行________，提高坐果率。

    （5）蚜虫、红蜘蛛等是西瓜的常见虫害，中华草蛉的幼虫、成虫均捕食蚜虫、红蜘蛛等，写出其中的一条食物链：______________________。中华草蛉的发育过程和家蚕一样，属于___________发育。

    （6）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是____________________；

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

    材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱

    检测环境：手和教室的空气

    实验设计：

    第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；

    第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．

    第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录．

    请根据上述实验设计，回答下列问题：

    （1）该实验探究的问题是 ？

    （2）设计3号的目的是 ，它最适合与 号实验组合成对照试验，其实验变量是 。

    （3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组？

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生物小组对健康生活的描述，其中正确的是（ ）

    A．早睡、晚起、多吃、少锻炼有利于身体健康

    B．自闭者多抽烟、饮酒、常上网可以解除

    C．餐具、饮具勤消毒是属于切断传播途径

    D．给儿童打疫苗提高抗病能力是属于非特异性免疫

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈初三四月调研生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体生理活动示意图，请据图回答：

    （1）生理过程“1”是通过 　实现的。

    （2）液体c的形成，需经 作用和肾小管的重吸收作用两个过程。糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现，可采 　的方法治疗。

    （3）小华的尿液中出现了蛋白质，医生给他开了消炎药物治疗，请问小华口服消炎药物到达其患处要经过“B” 次。

    （4）使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、心脏与血管间的 和四肢静脉内的静脉瓣。

    （5）写出图中表示的人体排泄途径　 　（用图中数字表示）。

    （6）某人在一起交通事故中颈椎受伤导致高位截瘫，以针尖刺其下肢上的皮肤，该伤者会感觉到疼痛吗？ 。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈中考模拟试卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A．叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织

    B．叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用

    C．神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动

    D．红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳襄城区中考适应性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过程①直接进行过程②的有机物是__________。

    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是____ ___ __ _____。

    （3）物质B进入乙细胞后的作用是__________ _____。

    （4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过过滤作用和____________两个重要的生理过程形成尿液。

    （5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的___ _____分泌不足。

    （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于_____ ___和激素的调节作用。

     

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