【题目】“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的句歌词。说到洋葱,你一定不会陌生,它是我们的常用蔬菜,营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用,被称为“蔬菜皇后”。下面图甲是洋葱的实物图;图乙是用洋葱内表皮制作临时装片的一个步骤。请回答:
(1)图甲中被“一层一层一层地剥开”的结构从植物体的结构层次看应属于__________。
(2)图乙的操作过程是对实验材料进行_______________;滴加的溶液是________________。
(3)“一层一层一层地莉开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_______________中。
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【题目】阅读科普短文,回答下列问题。
流脑的全称为“流行性脑脊髓膜炎”,由如图所示的脑膜炎双球菌引起,是冬、春季节常见的呼吸道传染病,多发生于十五岁以下的少年儿童,只有少数成人发病。脑膜炎双球菌通常寄生在病人和健康带菌者的鼻咽部,当这些人说话、咳嗽、呼吸、打喷嚏时,病菌随飞沫飘散到空气中。健康人吸入后,在抵抗力降低的情况下,就会感染发病。
根据病情不同,流脑有不同的临床表现。早期,脑膜炎双球菌侵入咽、喉、气管的黏膜组织,引起这些部位的急性炎症,表现出咽痒、喉痛、发烧、流涕、咳嗽等症状。这时最易被误诊为伤风、感冒、上呼吸道感染,而不为人们所重视。进而,脑膜炎双球菌经呼吸道入血,并在血液中大量繁殖,引起全身症状:高热、头痛、全身不适、皮肤出血点、淤斑,甚至虚脱、休克等。这时最易误诊为全身感染、败血症。最终,脑膜炎双球菌进入颅脑和脊髓,在脑、脊髓中生长繁殖,引起化脓性脑脊髓膜炎,表现出头痛、呕吐、抽搐、惊厥、昏迷等一系列症状。多数人这时才想到流脑,但为时已晚。
流脑危害十分严重,感染者在发病后若不及时治疗可危及生命或造成耳聋、失明、永久性脑损伤等严重神经系统后遗症,还会因败血症造成肢体残疾。对于流脑来说,预防重于治疗。接种疫苗是预防流脑的有效措施。在我国,流脑疫苗已经对所有儿童免费接种,有效地降低了该病的发生率。
(1)脑膜炎双球菌是引起流脑的_____,它与人体细胞相比,在结构上最大的区别是没有____。该细菌侵入人体后,依次对呼吸系统、循环系统、_____系统等造成损伤,严重时则导致死亡。
(2)流脑的传染源为_____和_____。十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群,接种疫苗是保护易感人群的有效措施。在免疫学中流脑疫苗相当于_____,接种到人体后,可以刺激机体产生能够抵抗脑膜炎双球菌的_____,该过程属于_____(特异性/非特异性)免疫。
(3)除了接种疫苗外,预防流脑的具体措施还有:_____。(至少写出一条)
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【题目】人类的眼色是由虹膜的色素决定的,下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请根据表中的数据回答问题:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女性状 | |||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | ||
第I组 | 蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
第II组 | 蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
第III组 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这是生物的____________________现象。
(2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为_________________。
(3)根据表中第________________组数据可以推测褐眼是________________性状。
(4)如果显性基因用D表示,隐形基因用d表示,根据第II组子女的眼色数据分析,父亲的基因组成是________________,母亲的基因组成是_________________。
(5)第II组数据中褐眼子女的基因组成是_________________,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼睛的可能性是_________________,所生子女为蓝眼睛女孩的可能性是____________________。
(6)在生物的传宗接代过程中,传下去的是___________,而表现出来的是____________。
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【题目】认真观察下图,分析并回答下列小题
【1】根据上图所示,下列食物链中,表示正确的是 ( )
A. 阳光→草→兔→狐B. 草→鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→鼠→草D. 草→兔→鹰→细菌
【2】一个完整的生态系统应包括( )
A. 食物链、食物网B. 生产者、消费者和分解者
C. 生物部分和非生物部分D. 阳光、空气、水分等
【3】根据图片所示,下列选项中,同时具有竞争和捕食关系的是 ( )
A. 鼠和蛇B. 蛇和鹰
C. 狐和蛇D. 兔和狐
【4】该草原生态系统中各种生物体内毒素含量如下,下列表示正确的食物链的是( )
生物种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素含量 | 0.03 | 0.12 | 1.26 | 26.7 |
A. 甲→乙→丙→丁B. 丁→丙→乙→甲
C. 丙→甲→乙→丁D. 乙→甲→丙→丁
【5】草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙漠化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明 ( )
A. 生态系统的调节能力是巨大的
B. 生态系统的调节能力有一定限度
C. 生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏
D. 草原上放养的牲畜越少越好
【6】人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田,其共同特点是 ( )
A. 降低了生态系统的自动调节能力B. 更加促进了生态系统的平衡
C. 使原有的生态系统得以维持D. 丰富了生态系统的食物链
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【题目】将两株大小相同的玉米幼苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后生长情况如图所示,说明植物生长需要( )
A. 水B. 无机盐C. 适宜的温度D. 阳光
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【题目】下列有关鸟卵结构与功能的说法错误的是
A. 卵黄为鸟卵的发育提供营养 B. 胚盘中有细胞核
C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 胚盘是胚胎发育的部位
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【题目】下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是( )
A.人体卫生保健离不开生物学
B.人类的衣、食、住、行离不开生物学
C.“生物武器”是利用了生物学的知识
D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学
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