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    2．氧气进入人体后，最终要在哪里被利用？（　　）
    A．肺B．血液C．组织细胞D．心脏

    分析 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．

    解答 解：人体呼吸过程如图所示：

    因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
    故选：C

    点评 人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列是烟台海滨常见的水生生物，其中属于软体动物的是（　　）
    A．扇贝B．海蜇C．梭子蟹D．鲅鱼

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    13．小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所×．（判断对错）

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    10．用显微镜观察透明的人口腔上皮细胞后再观察颜色较深的蚕豆叶横切片，应选用（　　）
    A．较大的光圈，平面镜B．较大的光圈，凹面镜
    C．较小的光圈，平面镜D．较小的光圈，凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些含蛋白质的食物．

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    4．观察法是指在室内状态下，观察动物的各种行为．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．保护生物的多样性的最有效措施是（　　）
    A．将濒危物种迁出原地B．鼓励市民认养动物
    C．建立自然保护区D．建立种质库

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（　　）
    A．饮前便后洗手，不随地吐痰
    B．不共用注射器，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制
    C．不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物
    D．不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体排卵，受精和开始怀孕的示意图，请根据图回答
    （1）卵细胞形成的场所是①卵巢．
    （2）精子和卵细胞结合的场所在②输卵管．
    （3）肺泡着床的位置在③子宫内，逐渐发育成胚胎，并于8周左右发育成胎儿，胎儿所需的营养物质和产生的二氧化碳等废物是通过脐带和胎盘传递的．
    （4）胎儿发育成熟后，通过④阴道产出，这个过程叫做分娩．

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