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有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计”。与这句话无关的是( )

A.有脊柱 B.前肢变成翼 C.用气囊辅助呼吸 D.胸肌发达

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的反射弧模式图,请据图分析并回答下列问题。

(1)图中①是____________,②是___________,③是___________,④是___________,⑤是____________。

(2)神经调节的基本方式是________________,其结构基础是_________________。

(3)神经冲动(兴奋)在反射弧中传导的顺序是___________________。

(4)手被尖锐的物体刺痛后会立刻缩回,这个反射活动的兴奋传导过程是:感受器位于______________,手被刺后疼痛的信息经_____________神经传到脊髓中的神经中枢,神经中枢将缩手的“指令”经神经传到手臂的肌肉,引起肌肉收缩,肌肉是_________________。

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科目:初中生物 来源:2017届江西省九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )

A.促使根从土壤中吸收水分 B.散失热量,降低植物体的温度

C.增加大气温度,调节气候 D.促进水分和无机盐在植物体内的运输

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上学期月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首,它们能够成功生存是因为( )

A.节肢动物能够保持稳定的体温,所以可以长期处于活跃状态

B.节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫,因此增加存活的机会

C.节肢动物的身体结构极为多样化,可以适应不同的生存环境

D.节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上学期月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上学期月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )

A.外骨骼 B.角质层 C.贝壳 D.角质鳞片

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省三亚华侨学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)_________图所示为动物细胞结构,_________图所示为植物细胞结构.

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________.

(3)结构[ ]_________能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

(4)在细胞分裂时,②和⑦中的遗传物质进行了____________,然后平均分成完全相同的两份分别进入两个____________,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

(5)切开番茄时,流出的红色汁液是____________,它来自____________(填序号)

(6)若将细胞B放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的____________.(填文字)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省三亚华侨学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传物质主要存在于( )

A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用的实质是( )

A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来

B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量

C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量

D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来

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