A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ③④ |
分析 抗原是一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答,并能与相应免疫应答产物(抗体)在体内外发生特异性结合的物质,据此答题.
解答 解:抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质.抗原的基本特性有两种,一是诱导免疫应答的能力,也就是免疫原性,二是与免疫应答的产物发生反应,也就是抗原性.
①输入到患者体内的血是别人的,而不是自己的,故属于外来物,能够一定程度引起自身的免疫应答,属于抗原.
②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内,可以使人体产生抵抗乙肝的抗体,为抗原.
③免疫细胞是指的淋巴细胞,受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体,因而不是抗原.
④引起人体患流感的流感病毒,流感病毒进入人体会刺激淋巴细胞产生抗体,属于抗原.因此属于抗原的只有①②④符合.
故选:A
点评 抗原和抗体是一对比较抽象的概念,应结合实例解析掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性就是指生物种类的多样性 | |
B. | 生物多样性与生态系统的自我调节能力有关 | |
C. | 保护生物多样性的最有效措施是迁地保护 | |
D. | 我国是世界上生物多样性最丰富的国家 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉内血液是从远心端流向近心端 | B. | 静脉的分布位置都很浅 | ||
C. | 静脉的管腔很大,管壁的弹性大 | D. | 静脉血管内无瓣膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸道是气体交换的场所 | |
B. | 肺泡的壁很薄,由一层细胞构成 | |
C. | 流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血 | |
D. | 呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示细胞分裂 | B. | 过程②表示细胞分化 | ||
C. | 过程②的结果是形成了不同的系统 | D. | A细胞能产生和传导冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血 | |
B. | 若②代表小肠,则①中流富含营养物质的静脉血 | |
C. | 若②代表肾小球,则①、③中流动的都是动脉血 | |
D. | 若②代表肾脏,则①、③中流动的都是动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是细胞体,内含细胞核 | |
B. | 2是突起,其中长的突起是神经 | |
C. | 3是神经末梢,分布在全身各处 | |
D. | 神经元能接受刺激,产生并传导兴奋 |
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