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    8．能进行呼吸的物体一定是生物√（判断对错）

    分析 呼吸是指有机体与外界环境之间气体交换的过程，是有机体利用氧气通过代谢分解有机化合物释放化学能的过程．

    解答 解：生物能进行呼吸：吸入氧气，呼出二氧化碳；进行呼吸是生物的基本特征．但个别生物不能呼吸，如病毒，因此生物不一定能进行呼吸．
    故答案为：√

    点评 学习中既要认识生物的基本特征，也要认识个别生物的特殊特性．

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    12．肇庆市鼎湖山自然保护区是我国现有的国家级自然保护区，建立自然保护区这种保护措施属于（　　）
    A．就地保护B．迁地保护C．法制管理D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为植物细胞结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．最外层的①对细胞起保护和支持作用
    B．②能控制物质进出细胞
    C．④是细胞的控制中心
    D．动植物细胞都有的⑦可把光能转化为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）1、2、4．
    （2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的．
    （3）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程〔A〕呼吸作用所释放的能量．
    （4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[B]蒸腾作用散失掉了．
    （5）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率；这个过程发生在图乙的[4]叶绿体中．
    （6）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为细胞膜能控制物质的进出．
    （7）吃柿子感到有点涩，这是因为它含有单宁，这种物质它存在于图乙中细胞的液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于动物的行为及特点的描述错误的是（　　）
    A．动物的行为是指动物的动作或活动
    B．动物的行为都是由体内的遗传物质决定的
    C．动物的行为是一个运动、变化的过程
    D．动物行为与生活环境有密切的关系，是对复杂多变环境的适应性表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列符合生物学意义的食物链是（　　）
    A．阳光→草→兔→狐B．蝗虫→食虫鸟→猫头鹰
    C．阳光→草→鹿→狮子D．植物→鼠→蛇→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．藏羚羊数量从20世纪初的100多万只，到1997年还不足5万只，主要原因是（　　）
    A．乱捕滥杀B．大量砍伐森林C．食物短缺D．外来生物入侵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下动物中，属于线形动物的是（　　）
    A．蚯蚓B．蛭C．蛔虫D．血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知细胞色素C由104个氨基酸组成，下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C组成的比较．请分析表中数据后回答：
    生物名称与人的细胞色素C有差异的氨基酸数
    黑猩猩0
    马12
    酵母菌44
    小麦35
    鸡13
    （1）从表中数据可发现：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越小．
    （2）从上表可以看出，人和酵母菌的亲缘关系最远，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异最大．人和黑猩猩的亲缘关系最近，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异最小．
    （3）请你按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序黑猩猩、马、鸡、小麦、酵母菌．

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