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    9．下列各项不属于营养繁殖的是（　　）
    A．利用发芽的马铃薯块繁殖马铃薯B．用蒜瓣生产蒜黄
    C．用黄豆生产黄豆芽D．用甘薯繁殖幼苗

    分析 营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体．

    解答 解：ABD、不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．是利用植物的营养器官来进行繁殖，因此ABD都属于无性繁殖．
    C、有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：用黄豆生产黄豆芽，因此C属于有性生殖．
    故选：C

    点评 关键是了解营养繁殖的概念，与有性生殖等方式相区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．久置空气中的烤面包片难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响么？这属于实验法研究步骤中的（　　）
    A．作出假设B．发现并提出问题
    C．设计实验方案并实施、记录D．分析实验现象，得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列哪项是竞争关系？（　　）
    A．牛和羊B．狐狸和野兔C．老虎和狮子D．蜜蜂与蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．农作物被洪水淹没后，需洗去作物上泥沙，称作“洗苗”，“洗苗”的主要目的是（　　）
    A．清除污泥，避免遮光B．清除洪水带来的污染物
    C．保证叶片气孔的畅通D．防止作物受压倒伏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．豌豆是自然界中比较严格的自花传粉植物，科学家想通过杂交培育豌豆的优良品种，需对豌豆进行人工授粉，在对接受花粉的花朵进行去雄的最佳时间应该是（　　）
    A．在豌豆花的雌蕊成熟之前B．在豌豆花刚刚开放时
    C．在豌豆花的雄蕊成熟之前D．在豌豆花的雄蕊成熟之后

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
    B．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征
    C．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
    D．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．如图是测定蒸腾作用与叶片的关系的实验装置，图中两个锥形瓶里盛有同样多的水，两枝条生长情况大致相同，天平处于平衡状态，将装置放在阳光较强、空气干燥而流通的环境中，据此回答下列问题．
    （1）处于平衡状态的天平，随着时间的推移，将发生的变化情况是天平向甲装置一侧倾斜．
    （2）对上述现象的正确解释是植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，图中甲叶少，蒸腾作用弱，乙叶多，蒸腾作用强，因此随着时间的推移，乙装置的水减少，天平向甲装置一侧倾斜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．实验操作题
    水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：
    ①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．
    ②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．
    ③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．
    ④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．
    ⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，记录在表中：
     清水量（毫升）
    实验装置    		 初始量（毫升） 最终量（毫升） 差值（毫升）
     甲
     乙
    （1）实验步骤①的目的是形成对照．
    （2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是避免水分蒸发对实验结果的干扰．
    （3）实验步骤④中．将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了光照对蒸腾作用强弱的影响．
    （4）实验步骤⑤中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明：叶片面积与植物散失水分无关；如不同，则说明：叶片面积与植物散失水分有关．
    （5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例：使植物有效散热．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．生物的呼吸都需要吸收氧气，呼出二氧化碳（判断正误） （×）

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