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    【题目】鲸属于哺乳动物是与下面哪一特征有关

    A．胎生哺乳 B．体表覆羽 C．体温恒定 D．用肺呼吸

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。鲸胎生哺乳，“胎生、哺乳”是哺乳动物特有的特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题

    （1）图中生产者是_____，该食物网中共有_____条食物链，写出其中最长的一条食物链可表示为：_____．

    （2）假如该生态系统被人类喷洒的农药污染，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．

    （3）若要构成一个生态系统，图中还需要有_____部分和生物部分的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统图，甲、乙、丙分别代表不同生物类群，请据图回答：

    （1）在这个生态系统中，生产者是_____，分解者是_____．

    （2）在生态系统中，生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的．没有生产者，消费者就失去了食物和_____的来源；没有分解者，动植物的遗体和排出的废物就无法得到_____．

    （3）_____是地球上最大的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的叙述，错误的是（ ）

    A．激素是人体内分泌腺的分泌物

    B．激素直接进入血液，运往全身

    C．人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质

    D．激素和神经系统共同调节人体生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项说法中,正确的是( )

    A. 蛔虫病、甲型流感、坏血病都是传染病

    B. 疾病都是由外界的病原体引起的

    C. 人生下来以后就具有了对多种病原体的防御能力

    D. 健康是指一种身体上、心理上的良好状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（ ）

    A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件。请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象( )

    试管

    加入物质

    其他处理

    保持温度

    保持时间

    ①

    淀粉溶液+唾液

    振荡试管

    37℃

    10分钟

    ②

    淀粉溶液+清水

    振荡试管

    37℃

    10分钟

    A. 试管①不变蓝，试管②变蓝 B. 试管①变蓝，试管②不变蓝

    C. 都变蓝 D. 都不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同．请你帮易希同学分析回答问题：

    （1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：__．

    （2）由于乙叶片和甲叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是空气中的__．

    （3）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片会变蓝的是__，（选填“甲”、“乙”、“丙”），说明产生了__．

    （4）装置丙实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊．此实验证明植物呼吸作用产生了__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个常见的农业生态系统模式图，据图回答下列问题：

    （1）谚语云：“万物生长靠太阳”．阳光是农作物进行作用的能量来源．阳光也是影响农作物的因素．
    （2）水稻、鸡、鸭、牛和人可通过食物联系构成一个
    （3）家畜、家禽以及人的粪便中的有机物需通过作用转变成无机物，才能被农作物利用．
    （4）该农业生态系统模式图表明生态系统各成分之间具有相互的关系．

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