科目:初中生物 来源: 题型:
A、自然灾害 |
B、天敌过少 |
C、动物病毒 |
D、人类活动对生态平衡的破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、其角质层很薄,能感觉到盲文符号 |
B、皮肤上的毛发对外界刺激有感觉能力 |
C、真皮里有感觉的神经末梢 |
D、真皮里的感觉神经末梢能感觉到压力的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用 |
B、Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,I是呼吸作用 |
C、Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用 |
D、Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,I是光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
无机盐的种类 | 食物来源 |
含钙的无机盐 | 奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮(A类) |
含磷的无机盐 | 瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等(B类) |
含铁的无机盐 | 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类(C类) |
含碘的无机盐 | 海带、紫菜、虾、海盐等(D类) |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变 |
B、森林生态系统能涵养水源、保持水土,素有“绿色水库”“地球之肾”之称 |
C、农田生态系统是人工生态系统,生物种类相对较少,结构简单,易退化 |
D、各种生态系统之间不是孤立的,而是相互影响、形成了一个统一的整体 |
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