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    11．大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（　　）
    A．没有细胞壁B．没有成形的细胞核
    C．没有细胞膜D．没有细胞质

    分析 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

    解答 解：由分析知道：大肠杆菌属于细菌，与植物细胞在结构上的主要不同是无成形的细胞核．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道细菌、植物细胞的结构特点．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答．
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是非生物部分和分解者．
    （2）图中共有5条食物链，请写出其中最长的一条食物草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，在这条食物链中共有5个环节．
    （3）在该生态系统中，蛇与鼠的以及食草昆虫与鼠的关系分别是_捕食、竞争．
    （4）与其他消费者相比较，鼠在生殖发育中的突出特点是胎生哺乳．
    （5）根据有无脊柱作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
    （6）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为，蜘蛛结网的行为属于先天性行为．
    （7）若人们开始捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量将会增加，这可能导致生态平衡受到一定影响，但不会遭到毁灭性的破坏，这说明，生态系统具有一定的自动调节能力．
    （8）从生态系统的能量流动的角度去分析，图示生物中，储存能量最多的是草，储存能量最少的是食虫鸟和蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
    （1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
    （2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
    （3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
    ①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？
    ②他作出的假设是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用．③其中设计的实验变量是唾液淀粉酶，实验中乙试管为对照组．
    ④观察到的现象是甲试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图二是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题
    （1）图一中表示吸气过程的是曲线AB段；吸气时肋间肌和膈肌都处于收缩状态，胸廓的前后径和左右经由小变大．
    （2）图二中2（填序号）过程表示肺泡内的气体交换
    （3）二氧化碳是在人体的组织细胞处产生，最后由呼吸系统排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米在我国北方地区广泛种植，也是我市的主要农作物之一．请结合所学知识回答问题．
    （1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
    组别123
    处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理
    几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质

    （2）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用，请用式子表示其过程：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示：
    ①将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论植物光合作用释放氧气（植物在光下释放氧气）?
    ②将该装置放在光照下一段时间，玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠，这是由于植物体内水分通过叶片上的气孔?散失到体外形成的．
    ③若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于无光环境中．
    （4）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要意合理密植．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作．此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A．子宫是女性的主要性器官
    B．脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构
    C．着床是指受精卵植入子宫内膜的过程
    D．青春期身体的变化与性激素有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．动物和植物的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物叶肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体．西瓜汁来自液泡．控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的根本性物质是脱氧核糖核酸（中文名称），英文缩写是DNA，主要存在于细胞核的染色体上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某同学做“观察人体口腔上皮细胞”实验时看到的图象，从图中可看出该同学实验时哪个步骤操作不当．（　　）
    A．擦玻片时B．盖盖玻片时C．染色时D．取材时

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