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13.如图,在根尖的结构中,吸收水分的主要部位是(  )
A.4--成熟区B.3--分生区C.1--成熟区D.2--伸长区

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区.成熟区是根吸收水分的主要部位.

解答 解:成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.细胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.有经验的农民在清除农作物上的某些甲虫时,将簸箕置于农作物下方,用木棍轻敲农作物,甲虫受到外界刺激而“装死”掉落下来.请问甲虫这一“装死”的行为属于(  )
A.攻击行为B.节律行为C.防御行为D.社群行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是人体部分生理活动示意图,其中①--③代表生理过程,④、⑤代表相关物质,请根据图回答

(1)①②过程所需的酶是由唾液腺、胰腺、肠腺等消化腺分泌的.
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素(或激素调节)的调节作用有关.
(3)空气中的⑤在血液中靠红细胞(血红蛋白)运输.物质⑤进入组织细胞后的作用是在细胞的线粒体中把有机物(如葡萄糖)分解,为身体提供能量.
(4)人体代谢过程中差生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用(或肾小球的滤过作用)和肾小管的重吸收作用两个过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图表示人类生殖过程中染色体和基因的传递图解,根据图回答下列问题:

(1)图中的“”代表染色体,A和a代表基因.
(2)图中父亲“能形成精子的细胞”是一种体细胞,含有23对染色体,正常情况下产生的精子中有23条染色体.如果父亲精子中所含的性染色体是Y,则图中的受精卵发育为男孩.
(3)有酒窝由显性基因A决定,无酒窝由隐性基因a决定,则上图中的这对夫妇所生子女为有(填有或无)酒窝.若基因组成为Aa(男性)与aa(女性)的夫妇生育子女,则其所生子女为无酒窝的可能性为50%.
(4)我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐(填显或隐)性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为心脏结构示意图,回答下列问题:
(1)图中①④的结构名称依次是左心房,右心室.
(2)在心脏的结构中,心壁肌肉最厚的是[②]左心室.
(3)与②和③连通的血管分别是[⑦主动脉]和[⑧]上下腔静脉.心脏示意图
(4)血液由[4]右心室,经过[5]肺动脉进入肺.在肺部毛细血管处进行气体交换后,由静脉 血变成动脉 血,再由[6]肺静脉 流回到[1]左心房,完成肺循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.叶片中进行光合作用的主要部位是(  )
A.①表皮细胞B.②栅栏组织和③海绵组织
C.②海绵组织和③栅栏组织D.⑥叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.病毒的结构简单,其组成结构是(  )
A.细胞核和液泡B.细胞核和细胞质
C.未成形的细胞核和细胞质D.蛋白质外壳和核酸组成的核心

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列植物类群中,能产生种子的是(  )
A.藻类植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己.实际上飞蛾的这种行为是(  )
A.寻求光明B.不怕死的行为C.学习行为D.先天性行为

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