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    疫苗都是由被杀死的细菌或病毒制成的．
     
    （判断对错）
    考点：计划免疫及其意义,病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：疫苗是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品．
    解答：解：疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，故题干的叙述是错误的．
    故答案为：×
    点评：解此题的关键是理解掌握疫苗的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期
     
     和
     
    分泌不足造成的．
    （2）神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的
     
    集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由
     
    汇集而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的眼球中有聚光作用的是
     
    ，能调节进入眼内光线多少的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请据图回答
    （1）图中①是指
     
    ，②是指
     
    ，③是指
     
    ，④是指
     
    ，⑤是指
     
    ．
    （2）在反射弧中，兴奋传导的过程可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统的主要器官是
     
    ，主要功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请用所提供的选项填写表：
    无机盐 主要食物 缺乏症
    钙
     
     
    铁
     
     
    碘
     
     
    A、海带、紫菜和带鱼等海产品      
    B、贫血症      
    C、佝偻病、骨质疏松症
    D、地方性甲状腺肿     
    E、动物的肝脏、肉类、蛋和豆类      
    F、鲜奶、蛋和豆类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出实验室鉴定淀粉、蛋白质、脂肪的方法：淀粉+
     
    →变
     
    ；蛋白质遇
     
    ；脂肪滴在纸上或布上留有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟类体内气囊示意图，请据图回答：
    （1）写出图中个结构的名称．
    ①
     
     ②
     
     ③
     

    （2）①、②、③、共同组成了鸟类的呼吸系统，其中最主要的是[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    起辅助作用．
    （3）两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是
     
    （用图中的数码和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体的流经途径与吸气正好相反．这样，每呼吸一次，空气就
     
    次经过肺，都进行气体交换．这样的呼吸方式叫
     
    ，这种呼吸方式提高了
     
    的能力，可满足飞翔所需要的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原处后，又是花多味香．以下分析不正确的是（　　）
    A、会遗传但不会变异
    B、不会遗传也不会变异
    C、是由基因改变引起的可遗传变异
    D、是由环境变化引起的不可遗传变异

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