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    14．人体胚胎形成和发育的大致过程是（　　）
    A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎
    C．受精卵→胚胎→胎儿D．受精卵→胎儿→胚胎

    分析 受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．

    解答 解：通过分析可知，人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体胚胎形成和发育的大致过程，人是由受精卵发育而来，先形成胚胎后形成的胎儿．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．细胞核内染色体的组成是（　　）
    A．DNA和无机盐B．DNA和葡萄糖C．水和蛋白质D．DNA和蛋白质

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    18．如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（　　）
    A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管
    C．小动脉、毛细血管、小静脉D．小静脉、毛细血管、小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A．免疫最初的含义是指人体对病原体的抵抗力
    B．免疫的防卫功能越强大越好
    C．人体免疫功能失调时，会引发某些疾病
    D．免疫具有三方面的重要功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示的是人体内的气体交换示意图，物质A、B、C、D代表的气体分别是（　　）
    A．二氧化碳、氧气、二氧化碳、氧气B．氧气、二氧化碳、二氧化碳、氧气
    C．二氧化碳、二氧化碳、氧气、氧气D．二氧化碳、氧气、氧气、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．通过半学期的学习，我们陆续接触了人体的五大系统，对它们的结构和功能有了更多的认识，根据你的认识，请回答：
    人类新个体的产生靠生殖系统来完成；人体靠消化系统吸收营养，靠呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳；靠泌尿系统排出尿素等废物，靠循环系统在体内运送这些物质和废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．我们体内的染色体一半来自父亲，一半来自母亲．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．把一个基因组成为AA的无核蜜橘的枝条嫁接到基因组成为aa的有核蜜橘树上，这种嫁接方式和所结蜜橘的基因组成、性状分别是（　　）
    A．枝接、Aa、无核B．枝接、Aa、有核C．芽接、AA、无核D．枝接、AA、无核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．俗话说：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”下列关于食物营养成分的说法正确的是（　　）
    A．糖类虽然不直接参与构成人体细胞，但它是人体最重要的供能物质
    B．膳食纤维被称为“第七营养素”，可帮助人体排出宿便
    C．西红柿所含人体需要的营养物质都是光合作用的产物
    D．蛋白质作为构成组织细胞的基本物质，是人体中的含量最高的成分

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