【题目】“青虫不易捕,黄口无饱期,须臾十来往,犹恐巢中饥”。白居易的这句诗体现了生物繁殖后代的本能,它属于鸟类繁殖中的
A. 筑巢 B. 产卵 C. 育雏 D. 求偶
【答案】C
【解析】
鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
筑巢是鸟类建筑巢穴的行为,为产卵、繁殖做准备,A错误;
产卵是鸟的发育过程的一个阶段,雌雄鸟交配后由雌鸟产下卵,再由雌鸟担任孵出雏鸟,有的也由雌雄鸟轮流孵卵,B错误;
鸟类的新陈代谢十分旺盛,需要大量的食物才能维持生存,而在繁殖季节,雏鸟的食量需求更大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食,也便于育雏,黄口,指待哺的雏鸟,C正确;
鸟类在繁殖季节,雄鸟会表现出各种各样的求偶行为,但和“青虫不易捕,黄口无饱期”的意思不匹配,D错误。
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【题目】久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。张同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的
A. 作出假设 B. 设计实验方案并设施、记录
C. 发现并提出问题 D. 分析实验现象,得出结论
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【题目】动物在生物圈中的作用不包括( )
A. 动物能影响和改变环境 B. 动物是食物链的组成成分
C. 动物是生物圈中的消费者 D. 动物给人类提供全部食物来源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中,哪一项是不正确的( )
A. 病毒对人类都是有害的
B. 一些病毒对人类是有害的
C. 病毒也可以为人类造福
D. 在生物学研究中,经常用到病毒
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【题目】下列关于人体的结构层次,由小到大排列顺序正确的是
A. 细胞→组织→器官→人体 B. 细胞→组织→器官→系统→人体
C. 组织→细胞→器官→系统→人体 D. 系统→器官→组织→细胞→人体
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【题目】甲肝(即甲性病毒肝炎)是由甲肝病毒引起的损伤肝脏的急性传染病。甲肝病毒存在于病人的粪便中,常言道“病从口入”,所以对个人来说,预防甲肝主要要注意饮食卫生,不吃未煮熟的食物,生吃的瓜果要洗净,养成饭前便后洗手的习惯等。
⑴甲肝的病原体是___________________.
⑵传染能在人群中 传播,必须同时具备________________、_____________、_____________三个环节。
⑶甲肝的传播途径主要是(______)
A.饮食传播 B.接触传播 C.空气传播 D.血液传播
⑷资料中提到的预防方法,从预防传染病的角度看,采取的预防措施是(______)
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.讲究卫生
⑸ 为了保护易感人群,需对甲肝病人的密切接触者及时注射疫苗,使机体获得免疫能力,这种免疫属于_______________免疫。免疫原理是刺激淋巴细胞产生___________________.
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【题目】下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是( )
A. 观察是科学探究的一种基本方法,可以用肉眼,也可以借助于仪器工具等手段
B. 调查要制定合理的调查方案,必须对调查对象逐一调查,如实记录
C. 科学观察要全面、细致和实事求是,并做好及时记录
D. 李时珍在研究中药时,采用的主要方法是观察法
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【题目】下面是学校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”实验请根据表格分析回答问题。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒种子,不放水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 不萌发 |
2 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 萌发 |
3 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于冰箱中 | 未萌发 |
4 | 10粒种子,放过量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 未萌发 |
(1)根据实验结果,想一想:
1号瓶没有萌发,是因为_____;
3号瓶没有萌发,是因为_____。
(2)假如2号瓶内的种子没有萌发,试推测可能原因是什么?_____。
(3)若想探究空气对种子萌发的是否有影响,可选用上表中的_____号瓶和_____号瓶两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)实验中每一组只有一粒种子可以吗?_____,为什么?_____。
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