A. | 食物网中共有3条食物链 | |
B. | 该食物网中数量最多的生物是草,鹰体内的能量最终来自于草 | |
C. | 温带草原上的所有的生物共同构成了生态系统 | |
D. | 鹰与蛇之间既只存在捕食关系 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.因此图中有“草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰”三条食物链.
解答 解:A、食物链必须从生产者开始,中有草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰三条食物链,A正确;
B、图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,把光能转变成化学能贮存在有机物中,供自身和其它生物需要,所以生态系统中的能量最终来源于生产者固定的太阳能,B错误;
C、草原上所有的生物只包括了生物部分,没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误;
D、鹰以蛇为食物,属于捕食关系,鹰和蛇又在同一营养级上,属于竞争关系,因此蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系,D错误.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握熟练掌握生态系统的组成及食物链的书写.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能直接消灭病原体 | B. | 能间接地增加人体的营养 | ||
C. | 获得非特异性免疫 | D. | 能产生抗体消灭抗原 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜 | |
B. | 人体体液中的杀菌物质 | |
C. | 吞噬细胞的吞噬作用 | |
D. | 免疫细胞产生的抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 易感人群、传染源 | B. | 传播途径、易感人群 | ||
C. | 传染源、传播途径 | D. | 易感人群、传播途径 |
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