科目：初中生物 来源：2015-2016学年潮州市七年级下期末复习2生物卷（解析版） 题型：选择题
推广食盐加碘的目的是（ ）
A.预防糖尿病 B.预防心血管疾病
C.防治地方性甲状腺肿 D.预防侏儒症
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省雅安市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
盲人“阅读”盲文时，接受文字信号的感受器是在（ ）
A． 内耳 B． 手指皮肤 C． 手指血管 D． 视觉
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省雅安市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
肾单位的组成是（ ）
①肾小管②肾小体③肾小球④肾小囊．
A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省雅安市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下哪一项是呼气时，肺的变化（ ）
A． 肺扩张，肺的容积增大，肺内气压升高
B． 肺扩张，肺的容积增大，肺内气压下降
C． 肺回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高
D． 肺回缩，肺的容积缩小，肺内气压下降
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科目：初中生物 来源：2016年人教版七年级（下）期末生物试卷（习题1）（解析版） 题型：探究题
学习了“酸雨”的有关知识，某班课外小组为了探究“酸雨”对草莓生长的影响，进行了以下的实验探究：
（一）在A、B、C三只花盆中分别种植一颗同一品种的草莓，A喷自来水，B喷pH=4.8的“酸雨”，C喷pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越强）
（二）每天定时向A、B、C花盆中喷不同的“雨”，观察和记录草莓生长的情况（如表，时间为七天）．
日期 A盆 B盆 C盆
第一天 生长正常 生长正常 生长正常
第二天 生长正常 生长正常 生长正常
第三天 生长正常 叶子边缘稍枯黄 （比B盆严重一些）
第四天 生长正常 整片叶子稍枯黄 （比B盆严重一些）
第五天 生长正常 茎、叶开始萎缩 茎、叶开始萎缩（比B盆严重一些）
第六天 生长正常 叶片变黄绿色，根部发黄 叶片卷起，根部发黄
第七天 生长正常 叶片枯萎，仅有一点水分 严重枯萎，一用力，叶子就断，且几乎无水分
根据以上的实验设计及其实验现象，请你回答下列问题：
（1）该组同学提出的假设是： ．
（2）该实验第（一）步中，存在的不科学的问题是： ．
（3）通过实验，A盆和B盆对照得出的结论是： ；B盆和C盆对照得出的结论是： ．
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