【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验。
I检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如图所示,请回答:
(1)B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。
(2)D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是_____菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是_____、_____。
Ⅱ、检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:
①用_____与_____混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A、B),并进行高温处理,冷却后使用;③A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组_____;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中的_____生长情况,请回答:
(3)实验用高温处理培养皿的目的是________,设计A、B两组的目的是为了设置_实验。
(4)通过实验可得出结论:细菌和真菌的生存需要水分、适宜的_、_,试举一例予以说明:_____。
【答案】接种 真菌 分裂生殖 孢子生殖 牛肉膏、蛋白胨和NACl 琼脂 不作任何处理 菌落 杀灭原有的细菌,避免干扰实验结果 对照 温度 有机物 潮湿的衣服容易长霉;夏天食物容易腐败等
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,解答即可。
I、(1)用无菌棉棒蘸取池水涂抹在已配制成并高温灭菌冷却的培养基上的过程是接种,所以图中B过程是培养细菌和真菌的接种过程。
(2)细菌的菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。所以D过程中观察到的是真菌菌落。细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代,所以真菌的生殖方式是孢子生殖。
Ⅱ、①牛肉膏蛋白胨培养基广泛用于细菌和真菌的培养,所以用牛肉膏、蛋白胨和NACl与琼脂混合配制的牛肉膏蛋白胨培养基来培养细菌和真菌。
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A、B),并进行高温处理,冷却后使用;
③A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组不作任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况,请回答:
(3)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此实验前将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。所以设计A、B两组培养皿的目的是为了设置对照实验。
(4)通过实验可知,细菌和真菌的生存需要一定水分,适宜的温度,丰富的有机物等条件。如潮湿的衣服容易发霉;夏天的食物容易腐败等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是排卵、受精和胚泡发育示意图,请填空。
(1)卵细胞是由________产生的。
(2)受精卵是在________里发育成胚泡的。
(3)胚泡缓缓移动到子宫中,最终植入________,这就是怀孕的开始。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国部分省市曾连续多年大旱,造成某些地区植物干旱死亡,这说明( )
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.生物的生长与环境无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的粒色黄色(Y)对绿色(y)为显性,基因组成为____的个体表现为绿色,基因组成为_____的个体表现出黄色,两黄色豌豆杂交后代表现为绿色,这种现象叫____,两黄色颗粒亲本的基因组成都是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①___________,③__________,⑥_________。
(2)在a处应填的特征是:________________。
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于___________纲。
(4)蜘蛛与上述六种动物中______动物具有最多的相同特征(请填上图序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是膝跳反射实验,请填空。
(1)膝跳反射的感受器位于膝盖下的________。
(2)膝跳反射的神经中枢位于________。
(3)在完成膝跳反射的同时,人会感觉到膝盖被叩击了,这种感觉的产生是在________里形成的。
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【题目】如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。
(1)该生态系统的能量来自于______,其中的有机物是生产者通过______制造的。
(2)水草和水绵在此生态系统中属于______,鱼、虾等属于______。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于______。
(3)写出一条食物链______。
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