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观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题
(1)用菜豆和玉米图中序号回答:
胚根
 
;子叶
 

胚乳
 

(2)菜豆种子子叶
 
片;玉米种子子叶
 
片.
(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
 

(4)种子萌发的外界条件是:
 
 
 和
 
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同
专题:
分析:图示为菜豆种子和玉米种子的结构图,1是胚轴,2是胚根,3是种皮,4是胚芽,5是子叶,6是果皮和种皮,7是胚芽,8是胚轴,9是胚根,10是胚乳.11是子叶.该题要从两类种子的相同点和不同点方面考虑解答.
解答:解:菜豆种子和玉米种子的结构如图所示:
(1)图中,数字2和9所代表的结构是胚根,数字5和11所代表的结构是子叶,数字10所代表的结构是胚乳;
(2)菜豆种子属于双子叶植物种子,子叶2片;玉米种子属于单子叶植物种子,子叶1片;菜豆种子的营养物质储存在子叶里,玉米种子的营养物质储存在胚乳里;
(3)种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,是新植物的幼体,是种子的主要部分;图中菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都合称为胚.
(4)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.
故答案为:
(1)2和9   5和11   10;
(2)2  1;
(3)胚;
(4)一定的水分  充足的空气  适宜的温度.
点评:掌握菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列被称为“鸽子树”的是(  )
A、桫椤B、银杉C、珙桐D、水杉

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图,图中A和C表示的过程是细胞
 
. 其中A过程形成了植物的
 
组织,C过程形成了
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物的两种不同生殖系统,请你据图回答问题.
(1)图①表示的无性生殖方式是
 

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的
 
紧密结合.若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是
 

(3)图②是高等植物有性生殖的
 
过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的
 

(4)对于植物繁衍后代来说,一朵花的哪部分结构最重要?
 
,花的哪一部分将来发育成果实?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经细胞的模式图,请据图回答. 
(1)神经细胞又叫
 
,是构成神经系统的
 
 
的基本单位.它的基本结构包括③
 
 

 (2)神经细胞受到刺激后能产生
 
并且把
 
传导到其它神经细胞、肌肉和腺体.
(3)图中的[
 
]和套在它外面的
 
共同组成的结构叫神经纤维,神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验:
(1)该实验的变量是
 

(2)作出假设
 

(3)【实验步骤】
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧(甲组)盖不透光纸板,右侧(乙组)盖玻璃板(如图).在盘内形成
 
两种环境.
②将10只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央处放
 
鼠妇,静置2分钟.
③观察统计:每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目,统计10次.分别计算出甲组和乙组统计数据的
 
,对数据进行比较分析.
【预测结果】黑暗处鼠妇的数量
 
,明亮处的
 
.(填“多”或“少”)
【实验结论】鼠妇
 
(填“喜欢”或“不喜欢”)黑暗的环境.由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)图②表示
 

(2)⑥操作中使用酒精的目的是
 

(3)图⑦操作中叶片一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到
 
作用.
(4)图④中滴加的液体为
 
,一段时间后,叶片中见光部分呈现蓝色,说明绿叶在光下合成了淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物研究性小组,在对江西某地域的动、植物种类进行调查后,绘制了如图食物关系图,请据图回答问题.
(1)若要构成一个生态系统,还需要增加的成分有
 

(2)食虫鸟与蜘蛛之间的生态学关系是
 

(3)若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积累该物质最多的是
 
,原因是重金属能通过
 
不断积累.
(4)此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力更
 
(“强”或“弱”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小肠是人体消化食物和吸收营养的主要器官
 
(判断对错)

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