【题目】关节中韧带的作用是( )
A.减少关节面之间的摩擦 B.增强关节的灵活性和牢固性
C.减缓运动对脑的震荡 D.使骨硬度加强
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读科普短文,并回答问题。
结核俗称“痨病”,是结核杆菌侵入到人体内引起的慢性传染病,以肺结核最为常见。根据化石证据显示,早在新石器时代,结核杆菌就开始危害人类健康了。结核病夺去了无数人的生命。1921年卡介苗被用于预防结核病。1943年治疗结核病的特效药——链霉素的发现以及其后多种抗结核药的大规模生产和使用,使很多患者得以康复。
结核杆菌的检测有多种方法。如将痰等提取物涂片后进行染色,在显微镜下直接观察;也可以先在固体培养基上接种培养,观察到如图所示的典型现象后,再挑取细菌在显微镜下观察。由于结核杆菌可以产生维生素B3,某些经济欠发达地区的医生将此特征作为诊断肺结核病的依据之一。
一方面结核杆菌给人类造成了很大痛苦。另一方面结核杆菌在人类进化的过程中也许还可能扮演了一个非常重要的角色。
当人类的祖先开始直立行走时,食物的构成也从植物逐渐转向动物。肉类不但含有丰富的蛋白质,还能提供各种人体必需的维生素。尤其是植物性食物中很少见的B族维生素,在人类大脑进化的过程中起到了非常关键的作用。大约在1万年前,人类进入农耕时代,肉类的摄取量大为减少。但是人类的大脑并没有因此而萎缩,原因在于有一大批能够分泌B族维生素的细菌进驻到人类的肠道当中,和人类建立了共生关系。迄今为止,科学家们已经在人肠道中找到了几乎所有B族维生素的分泌者,唯独缺少维生素B2。而维生素B3是神经发育过程中非常重要的一种化学物质。
那么人类是如何补充这种维生素的呢?有研究人员提出假设,人类在漫长的进化过程中,需要结核杆菌来替人类制造维生素B3。人类的身体渐渐学会了与结核杆菌和平共处。对于结核杆菌,人类的免疫系统不杀死它们,而是控制它们的活动。但如果肉类长期缺乏,身体对结核杆菌的依赖性过于严重,结核杆菌的数量会大幅增加甚至失控,使人患上结核。研究人员找到了一些证据,例如,英国因结核病死亡人数的有关数据(如下表所示)。
1850年 | 1907年 | 1963年 | |
人口数(百万) | 17.9 | 34.9 | 47.0 |
因结核病死亡人数(人) | 60385 | 56201 | 2962 |
虽然有一些证据支持,但目前为止这仍只是假设,还需要进行深入研究。
(1)结核杆菌的遗传物质与人的细胞相同,都是___________。但它的细胞结构中___________成形的细胞核。
(2)在接种样品之前,需要将配制好的培养基进行___________处理。接种后将培养皿放置在温度为___________的恒温培养箱中培养。经过一段时间培养,如果培养基上生长出了如图所示的___________,可以初步判断样品中有结核杆菌。
(3)研究人员分析认为,1907年因结核病死亡人数与之前相比减少,可能的原因是英国人民生活水平提高,___________消费增加。1963年因结核病死亡人数显著减少,主要的原因是__________。
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【题目】光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察图,回答有关光合作用的问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和 , 产物是有机物和 .
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于实验的叙述,不正确的是
A. 测定某种食物中的能量需要设置重复组
B. 探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组
C. 测定反应速度需要设置对照组
D. 探究酸雨对生物的影响需要设置对照组
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验题:用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:
(1)通常情况下,使用________倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是__________(填标号)。
(3)用湿棉絮包裹的小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加____,这样做的目的是___________________________________。
(4)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[____]白细胞。当⑤数量低于正常值时容易得________病。
(5)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]______内红细胞呈单行通行。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是桃花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题,
(1)图中部分数字标号代表的结构分别指桃花的什么部位?
① ② ③
(2)我们吃的桃子是由桃花的⑤发育而成的,桃核是由⑥发育而成的。
(3)花瓣的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是。
(4)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?。
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