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15.唾液淀粉酶是存在于唾液中的一种生物催化剂,其主要成分是蛋白质,人进食咀嚼时,口腔中的唾液淀粉酶被搅拌在食物中,随后吞入胃中,唾液酶在胃中将(  )
A.继续催化淀粉分解B.自身被分解
C.受胃液保护不再分解D.不发生变化

分析 唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,唾液淀粉酶的适宜pH值是中性偏碱,而胃内由于有胃酸(盐酸)的存在,其pH值在18左右,呈强酸性.这样,唾液淀粉酶在胃内会因pH值不适合而失去活性.

解答 解:任何酶都有他的最适PH和最适温度,对于温度而言,高温使酶失活(恢复低温酶活性不可复原),低温降低酶的活性(达到最适温度酶活性增高):对于PH而言,过酸过碱都可以使酶失活,即使恢复最适PH都无法恢复酶的活性.唾液淀粉酶的最适PH为中性,到了胃后,由于胃酸的作用,使唾液淀粉酶失活,故失去催化作用,且自身被胃蛋白酶分解.
故选:B

点评 本题考查酶的化学本质以及酶的专一性,属于考纲理解层次,难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示女性内生殖器,并表示排卵、受精、受精卵发育等过程.请据图回答:
(1)卵细胞成熟后由[①]卵巢排出,进入[②]输卵管,与精子结合形成.
(2)胚胎发育在[③]子宫内进行,发育成胎儿时通过胎盘和脐带 从母体获得营养物质.
(3)女性的月经与[①]卵巢  和[③]子宫内膜的周期性变化有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.(1)图中属于植物细胞的是甲图,属于动物细胞的是乙图.
(2)动物细胞和植物细胞都具有的结构有[B]细胞膜、[D]细胞核、[F]细胞质
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是来自[E]液泡.
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是[A]细胞壁.
(5)植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[A]细胞壁;能够进行光合作用的[C]叶绿体和含有细胞液的[E]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.呼出的气体中,氧气的含量     ,二氧化碳的含量      (  )
A.增加,减少B.减少,增加C.不变,不变D.减少,减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是鸡卵的结构图,请据图完成下列问题.
(1)填出鸡卵的各部分结构名称:
1是卵壳;2是卵壳膜;3是卵黄;4是胚盘;
6是气室;
(2)卵黄是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜.卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核.卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.雏鸡是由胚盘发育来的.
(3)在鸡的受精卵发育成雏鸡的过程中,为受精卵提供营养的结构是卵黄和卵白.
(4)鸡的胚胎在发育过程中是否需要氧气?是,它是如何得到氧气的?_从6气室中获得
(5)鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是(  )
A.会厌软骨来不及盖住喉口B.会厌软骨来不及盖住食道
C.气流太大,喉腔变大D.气流太大,声门变大

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①二氧化碳,②氧气,③水,④有机物.
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①氧气,②二氧化碳.
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是水蒸气,②这种物质从植物根的成熟区区吸收来的.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有3种,在黑夜进行的有2种.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列几种动物中符合“身体分部,足和触角分节,体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是(  )
A.绦虫B.C.沙蚕D.龙虾

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是根尖的纵剖图,看图回答下列问题 

(1)填写各部分的名称
1是成熟区;2 是伸长区; 3是分生区.
(2)生长最快的部位是伸长区.
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区.

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