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    2．下列属于无脊椎动物的是（　　）
    A．鸟B．章鱼C．鱼D．人

    分析 动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：鸟、鱼、人的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；软体动物的身体柔软，体外有外套膜，是软体动物，属于无脊椎动物．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，
    （1）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是水，②代表的是氧气．该过程进行的场所是的叶绿体，该过程的反应式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，物质①②进出叶片的通道是气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物具有区别于非生物的一些特征，如呼吸、应激性等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物既能适应环境也能影响环境．下列体现生物影响环境的是（　　）
    A．海豹的皮下脂肪很厚B．青蛙冬眠
    C．骆驼刺的根系非常发达D．大树底下好乘凉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于（　　）
    A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应．
    （2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要营养．
    （3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有繁殖 的特性．
    （4）能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长特征．
    （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生物．（选填“生物”或“非生物”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（　　）
    A．线形动物有口有肛门B．腔肠动物都可以食用
    C．扁形动物都是寄生虫D．环节动物都生活在土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“四大家鱼”是指（　　）
    A．鲫鱼、草鱼、青鱼、鲢鱼B．草鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲢鱼
    C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼、青鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我们在调查时，首先要明确的是（　　）
    A．调查目的和调查过程B．调查目的和调查对象
    C．调查对象和调查过程D．调查过程和调查结果

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