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    下列关于科学探究的叙述中，正确的是
    A．假设与实验结论必须一致
    B．设计对照实验组时可以有多个变量
    C．验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象
    D．根据实验需要设计对照实验
    D
    此题主要考查的是科学探究的基本环节的知识，在探究的过程中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件只有一个，要控制实验变量的唯一，验证假设正确与否的基本途径是由假设进行推论，推理出几个可验证的推论，然后进行实验验证推论，对照实验的设计是指根据实验的目的和假设（即根据实验需要），确定实验思路，来具体地设计实验的方法步骤．在此过程中，必须遵循实验设计的基本原则。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。（   ）

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    仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中，影响它分布的非生物因素是(     )
    A．水分B．温度C．土壤D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是
    A．飞行器官是翼B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关
    C．食量大，直肠发达D．胸肌发达，为飞行提供动力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （每空1分，共12分）大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点，请你回忆并回答：
    (1)从外形来看：体呈_______型，可减小空气的阻力。前肢变为_______。
    (2)从骨骼来看：骨很薄，长骨_______。
    (3)从肌肉来看： _______发达，能牵动两翼完成飞行动作。
    (4)从消化看：食量大，消化能力强，提供_____     __，以供飞行之用，直肠_______，粪便及时排出体外。
    (5)从呼吸来看：有        辅助呼吸，提高了气体交换效率。气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这种分布的意义是：                               。
    (6)从心脏的结构和功能来看：心脏占体重的_____，单位时间心搏次数_____，输送______能力强。
    (7)从体温看：具有良好的产热能力和散热功能，能维持体温______    ，增强了适应环境的能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是
    A．颈肌，因为颈灵活转动B．胸肌，因为它牵动两翼飞行
    C．尾肌，因为尾控制飞行方向D．后肢，因为后肢在地上行走

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是
    A．温度B．湿度C．事物D．光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制(    )
    A．温度B．湿度C．阳光D．水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下左图为长骨结构，按要求回答：(每空1分，共10分)

    1、长骨在人体内呈___     结构，既坚固又轻便，适于人体的        。
    2、骨折后对骨的愈合起重要作用的是结构[   ]      ，该结构内层的   细胞，与骨折后的修复有关。
    3、正常情况下，成年人具有造血功能的是结构[    ]_       中的       。
    4、写出图中番号的名称：c：       d:         f:         

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