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“老鹰低叫,大雨将至”“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”等谚语,是我国劳动人民在长期实践中总结出来的,动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用( )

A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.推理法

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

外界的空气经过________的处理后进入肺,在肺泡处与______进行气体的交换。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

兔的主要运动形式是 。(后退比前腿长且肌肉发达),呼吸器官是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有

①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼

A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物属软体动物的一组是

A.海龟、河蚌 B.扇贝、章鱼

C.海蛰、河蚌 D.水蛭、蜗牛

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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.2.1生物学是探索生命的科学生物卷(解析版) 题型:选择题

达尔文生物进化论的创立用到的研究方法有( )

①考察 ②调查 ③分类 ④比较

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能体现生物对环境的影响的是( )

A.绿头鸭趾间有蹼 B.莲藕根状茎中有气腔

C.仙人掌的叶变成刺 D.蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷(解析版) 题型:填空题

非生物因素包括________、________、________、________、________、_______等多种因素。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,下列说法正确的是

A.环境湿润,叶的水分散失很少

B.根系发达,能吸收大量的水分

C.植株紧贴地面,有利于水土保持

D.密集植株间的缝隙能够涵蓄大量的水分

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