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    20．“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（　　）
    A．温暖湿润B．高温干燥C．高温潮湿D．阴暗潮湿

    分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．

    解答 解：“探究温度对霉菌生活的影响”，温度是变量．霉菌是丝状真菌的俗称，意即“发霉的真菌“，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体．在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解细菌和真菌的生存条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼．可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，身体两侧有感知水流和测定方向的侧线．
    （3）D的身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式是双重呼吸．
    （4）E生殖发育方面的特点是胎生哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列为四位顾客到快餐店就餐食谱，其中营养不合理的是（　　）
    A．米饭、红烧带鱼、素炒油菜B．韮菜包子、芹菜炒肉、小米粥
    C．花卷、酸辣土豆丝、大米稀饭D．馒头、粮醋排骨、素炒西兰花

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是肌肉协作示意图，请回答下列问题：
    （1）[①]和[②]的名称分别为：肱二头肌和肱三头肌；两者主要是由[③]肌腱和[④]肌腹两部分组成．
    （2）当上肢处于屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当上肢处于伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：
    1．填写标号所示的结构名称和作用

    ①气管
    ②肺其作用是气体交换
    ③气囊其作用是储存气体、协助呼吸
    2．器官③在鸟类体内有很多时，分布在内脏器官之间．
    3．吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；
    4．呼气时，气囊内的气体返回肺内进行气体交换．
    5．鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列器官中，属于消化系统的是（　　）
    A．心脏B．胃C．肾D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．中国人在传统节日和朋友聚会时，都喜欢一起共同聚餐．根据你所了解的生活常识和所学的知识，回答下列问题：
    （1）这种生活习惯与预防传染病有利吗？如果不利，你能说出其中的主要原因吗？
    （2）你能设计一种既尊重人们的生活习惯，又卫生的就餐方式吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列行为属于先天性行为的是（　　）
    A．狗拉雪橇B．猴子剥花生C．母鸟喂小鱼D．乌鸦偷喝牛奶

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