鱼类大多生活在水中,具有适应水生生活的特征.下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是( )
A.用鳍游泳 B.身体呈流线型
C.用鳃呼吸 D.身体背部有脊柱
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
谜语“麻屋子,红帐子,里面坐个白胖子”,其中的“麻屋子”指花生果的 ,从发育来源来看它是由花的 (胚珠/子房壁)发育而来,而花生油是从“白胖子”中的 里榨出来的.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物行为中属于后天学习行为的是( )
A.导盲犬为人带路 B.家鸽孵卵
C.蜘蛛织网 D.蚂蚁筑巢
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国科学家利用野生大豆与患萎黄病的大豆杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.包括以上三项
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
家兔和人都属于哺乳动物,胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于( )
A.提高了后代的成活率 B.使后代数量大大增加
C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料.生产下列产品时不需要应用发酵技术的是( )
A.学校食堂的原汁豆浆 B.安陆的白花菜(泡菜)
C.孝感的米酒 D.应城的黄滩酱油
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:探究题
如图所示,将三粒晒干的具有萌发能力的大豆种子系在玻璃棒相应的位置上,使种子①暴露在空气中,种子②一半浸在水里,种子③完全浸没在水中,并将一装置放在温暖的地方
(1)实验中 号种子不能萌发,原因分别是 ; .
(2)实验表明,种子萌发需要满足的外界条件是 、 和 .
(3)有人认为该实验不够严谨,你认为最可能的原因是: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
假设是科学探究的重要环节.下列关于假设的叙述中,不正确的是( )
A.假设是对问题的一种可能解释
B.假设可以与结果一致,也可以不一致
C.假设要以事实或生活经验为依据
D.假设是一种无端的猜测
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡
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