应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏新沂第二中学七年级下月清检测（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题
家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的器官是（ ）
A、心脏和胃 B、肝脏和肠
C、膀胱和膈 D、心脏和肺
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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）生物（解析版） 题型：选择题
某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是
A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症
C．甲状腺激素和侏儒症 D。生长激素和侏儒症
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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）生物（解析版） 题型：选择题
食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。如图是组成人体消化系统的部分器官。下列叙述错误的一项是
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B．②能分泌初步消化蛋白质的酶
C．③分泌的消化液含有多种消化酶
D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（四川泸州卷）语文（解析版） 题型：探究题
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
序号 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
（1）第2号设计有错，将错误之处改正为 。
（2）第2号改正设计后，本试验共有 组对照实验。
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5—10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是 号。
（4）1、3号对照，两组间的变量是 。
（5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明 对淀粉有消化作用。
（6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 储存起来，以备需要时利用。（4分）
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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（四川泸州卷）语文（解析版） 题型：选择题
叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于（ ）
A．扦插 B．杂交 C．嫁接 D．组织培养
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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）生物（解析版） 题型：综合题
（7分）第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会于今年的4月20日至5月30日在山东寿光举行，下图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题：
（1）植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是 （填代号）。
A.土壤与植物的生长无关
B.土壤对植物仅起固定作用
C.植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
（2）根据图示和所学的生物学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类 的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、 等优点。
（3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的 作用正常进行。下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是______，根据①式可知适当增加温室大棚内 的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是______②式表示的生理活动。
①：二氧化碳+水
有机物+氧气 ②：有机物+氧气—→二氧化碳+水+能量
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