下列有关人体构成正确的是( )
A、组织→器官→系统→人体
B、细胞→器官→组织→人体
C、细胞→组织→系统→人体
D、细胞→组织→器官→系统→人体
科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水麦积八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物
在自然界中的哪项作用:
A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省九年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2012•湘潭)如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程.
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程,此过程是在细胞内的 中进行的.
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用.
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州泉港区八年级上学期期中教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制害虫数量的目的,这种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的( )
A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北秦皇岛卢龙七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
河蚌外套膜的作用是( )
A.保护身体内部柔软部分
B.参与呼吸和形成贝壳
C.能使贝壳开和闭
D.保护内部和形成贝壳
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏宿迁现代实验学校七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序__ _。
(2)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A.观察叶片结构
B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气
D.探究叶片正面和背面的气孔数目
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北藁城尚西中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面具有变态发育的动物是( )
A.蝗虫 B.青蛙 C.家兔 D.家鸽
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃嘉峪关第六中学八年级上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家分析男性特有的染色体,确定了曹操的部分嫡系后人该染色体是( )
A.Y染色体 B.X染色体 C.常染色体 D.任意染色体
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