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如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字①～⑧表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）图中A进入血液的主要器官①是．
（2）图中流动脉血的血管是（填数字）．
（3）经过⑥的作用重新回到血液中的营养物质最先到达心脏的．
（4）组织细胞⑦利用血液循环获得的（填两字母）通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．
（5）图中排泄的三个途径是__ （填字母）．

解：（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，因此，图中A进入血液的主要器官①是小肠．
（2）血液流经肾小球时没有发生气体交换的作用，只进行了过滤作用，因此图中②入球小动脉内和⑤出球小动脉内流动的血液都是动脉血．
（3）经过⑥肾小管的重吸收作用重新回到血液中的营养物质随着血液流经肾静脉→各级静脉→下腔静脉→右心房回到心脏．因此，营养物质最先到达心脏的右心房．
（4）人体通过消化系统获得的营养物质和通过呼吸系统获得的氧气随血液循环运输到组织细胞处．组织细胞利用血液循环获得的A葡萄糖和F氧气，通过呼吸作用在线粒体内分解释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温．
（5）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．因此，图中排泄的三个途径是D、E、C
故答案为：
（1）小肠；
（2）②、⑤；
（3）右心房；
（4）A、F；
（5）D、E、C．
分析：图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，包括食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、血液循环以及尿的形成和排出等生理过程，其中①是消化道，②是入球小动脉，③是肾小球，④肾小囊，⑤是出球小动脉，⑥是肾小管，⑦是组织细胞，⑧是肺泡；A是葡萄糖，B是食物残渣，C是尿液，D是汗液，E二氧化碳，F是氧气．
点评：正确识图是做好该题的关键，要搞清图示中各系统之间的关系：它们的联系枢纽是血液循环系统．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫

吸收

．

（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的

肾小管

发生了病变；[C]的形成，经过了

肾小球的滤过

和

肾小管的重吸收

两个过程．
（3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：

由静脉血变成动脉血

．
（4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的

胰岛素

分泌不足．
（5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的

血红蛋白

结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在

小肠

处被吸收进入血液．
（6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以

汗液

的形式排出体外．
（7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行

各项生理活动和维持体温

（8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是

神经系统

的调节作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2005?德州）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫

吸收

．
（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的[

]

肾小球

发生了病变；正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]

汗液

排出体外．
（3）进入[8]中的[F]是通过

气体的扩散

作用进入血液循环的．组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过

呼吸作用

释放出能量，用于人体的各项生理活动．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?石峰区三模）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫

吸收

．
（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂蚁，这可能说明他肾单位中的

肾小管

发生了病变；该人可能患有

糖尿

病．正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]

汗液

排出体外．
（3）进入[8]中的[F]是

氧气

，通过扩散作用进入血液循环．该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现？

．
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
（4）组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过

呼吸

作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．物质E是

二氧化碳

，它最终在哪儿形成

组织细胞

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字①～⑧表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）图中A进入血液的主要器官①是

小肠

．
（2）图中流动脉血的血管是

②、⑤

（填数字）．
（3）经过⑥的作用重新回到血液中的营养物质最先到达心脏的

右心房

．
（4）组织细胞⑦利用血液循环获得的

A、F

（填两字母）通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．
（5）图中排泄的三个途径是

D、E、C

（填字母）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1-8表示人体的某些结构，字母A-F代表人体的某些物质．请据图回答．
（1）若食物为淀粉，则图中的A物质是

葡萄糖

．
（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的

肾小球

发生了病变；若[C]中出现了许多葡萄糖，可能是他肾脏的[

]

肾小管

发生了病变或体内

胰岛素

激素分泌不足．．人体排出C，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内

无机盐

的含量也有重要作用．
（3）进入[8]中的[F]

氧气

是通过气体扩散作用进入血液，最终被[

]利用．
（4）在[1]中参与消化蛋白质的消化液有

胃液

、

肠液

、

胰液

．西红柿、辣椒等果蔬富含维生素C，经常食用可以有效防治

坏血

病．
（5）图中③、④、⑥组成的结构叫

肾单位

．原尿生成的部位是[

]

肾小囊

．
（6）D在循环系统中流动的方向是一定的，不会倒流，其原因是

在心房与心室之间有房室瓣，在动脉与心室之间有动脉瓣，保证血液按一定的方向流动

．

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