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    测量只有实验室和科学研究中使用，这种说法（　　）
    A、对B、错
    考点：科学探究的基本方法
    专题：
    分析：测量是常用的方法
    解答：解：测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图．测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据．测量在实验室和科学研究中经常使用，在生活中也常用到．
    故选：B
    点评：测量的用途很广泛．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪些现象说明生物能够影响环境（　　）
    ①西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨  
    ②“三北”防护林能防风固沙  
    ③沙漠植物根系发达  
    ④蚯蚓能疏松土壤增加肥力 
    ⑤仙人掌的叶变成刺  
    ⑥山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林．
    A、①②③B、③⑤⑥
    C、①②④D、①④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类、鲸、海豚等脊椎动物的体形都近似于梭形，是为了（　　）
    A、保护身体
    B、维特身体平衡
    C、感知水流和水温
    D、减小游泳时的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无脊椎动物鱼类、两栖类、爬行类都属于（　　）
    A、恒温动物
    B、既是恒温动物又是变温动物
    C、变温动物
    D、温血动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关多细胞生物体的描述中，正确的是（　　）
    A、多细胞植物体和动物体大多是由一种器官所组成的
    B、多细胞生物体内相同的组织合在一起构成器官
    C、番茄、黄瓜等绿色开花植物是多细胞生物体
    D、南瓜、西瓜、苹果等果实是多细胞生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面的四幅图是动物在进化过程中心脏结构演变模式图，由该图可知，生物进化的趋势是（　　）
    A、由水生到陆生，由低等到高等
    B、由简单到复杂，由低等到高等
    C、由水生到陆生，由简单到复杂
    D、由水生到陆生，由陆生到空中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存也能影响环境．这体现在（　　）
    A、杨树的根非常发达，能够吸收土壤深处的水分
    B、仙人掌肥厚的茎可以贮存大量的水
    C、蚯蚓的取食活动使土壤变得更加疏松
    D、鼠妇遇刺激缩成球状以逃避敌害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不全是我国珍稀动物的一组是（　　）
    A、白头叶猴、东北虎、褐马鸡
    B、金丝猴、藏羚、扬子鳄
    C、大熊猫、白鳍豚、绿孔雀
    D、中华鲟、蟒、啄木鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日的玉树大地震，夺走了不少人的生命．救援队伍赶往当地，积极救治灾民，假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，该如何处理？
    （1）如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的
     
    （选填“近”或“远”）心端止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输
     
    （填A、B、AB或O）型血．
    （2）给伤员打针、服药前，一定要认真分析药品说明书上的各种信息如
     
    ，绝不能盲目用药，如果所使用的药物说明书上有“OTC”标志，说明该药为
     
    药．
    （3）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸．人工呼吸的主要方法是
     
    ，其原理是用人工的方法使病人的
     
    有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．

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