A、图甲是交叉互换,图乙是染色体易位 |
B、交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异 |
C、交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间 |
D、染色体的交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到 |
科目:初中生物 来源: 题型:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
试管中的加入物 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温 | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2 滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①③④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检测 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 35℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A、酶的催化作用需要适宜的pH |
B、酶的化学本质是蛋白质 |
C、酶的催化作用的发挥与温度有关 |
D、酶的催化效率很高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 食物名称 | 起始温度 | 最终温度 | 温度上升值 |
A试管 | 花生加热 | 25℃ | 77℃ | 52℃ |
B试管 | 玉米加热 | 25℃ | 50℃ | 25℃ |
C试管 | 不加热 | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
A、该实验说明食物中有能量 |
B、该实验能说明不同食物中含有的能量不同 |
C、为让实验结果更加准确,应设置重复组,实验结果取最高值 |
D、食物中的能量=温度上升值(度)×4.2(焦)×水量(毫升) |
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科目:初中生物 来源: 题型:
1 | 2 | 3 | 4 | |
内置 | 馒头屑 | 馒头块 | 馒头屑 | 馒头屑 |
液体 | 唾液2毫升 | 唾液2毫升 | 清水2毫升 | 唾液2毫升 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 20℃ |
滴加碘液 后的颜色 |
未变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
A、1组 | B、2组 | C、3组 | D、4组 |
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:选择题
地球上一切生命的生存、繁殖和发展的最根本保证是
A.细胞分裂 B.呼吸作用 C.光合作用 D.产生氧气
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题
当绿豆种子萌发出2cm幼根时,用钢笔自幼根尖端向上等距离轻轻画4条横线,继续将其置于适宜条件下使之生长。经连续几天的观察记录可知,根生长最快的部位是
根冠 B.分生区C.伸长区D.成熟区
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是
A.一片森林 B.一个池塘
C.生物圈 D.草原上的羊群
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