【题目】大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自( )
A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚根、子叶 D.胚轴、胚芽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(1)实验过程:
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
③实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率________。说明镉含量越高,对人体的危害________。
(2)请根据上述实验设计回答下列问题。
①该同学设置A组的目的是________,该实验的实验变量是________。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须________(填相同或不同).
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现________
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内________,仍然会对人体造成危害.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张明不幸遭遇车祸,鲜红的血液从脚腕处喷射而出,应该如何处置伤口( )
A. 在A点止血 B. 在B点止血
C. 消毒后贴创可贴 D. 只消毒即可
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某实验装置示意图,关于该图说法错误的是( )
A.甲瓶中的氢氧化钠溶液是为了吸收空气中的二氧化碳
B.乙瓶中的石灰水可以检测通入丙瓶的空气中是否含有二氧化碳
C.丁瓶的作用是为了吸收萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳
D.通过该装置可以证明,种子呼吸作用产生了二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下左图为正常人体部分生理活动示意图(a——f代表物质),请据图回答问题:
(1)a进入血液的生理过程叫________, b通过________方式进入组织细胞,参与a的分解,为细胞的生命活动提供能量。
(2)e进入血液的生理过程为________, 正常情况下,d、e、f三种成分中不含a的是________。
(3)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(4)上右图中b代表人体某器官,a、c表示血管,箭头示血液流动方向。若c血管内流动的是动脉血,你认为b结构不可能代表(_____)
A.肾小球B.肺部C.左心室D.小肠壁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示消化系统组成示意图,请据图回答问题.
(1)人体消化道包括消化管和消化腺两部分,图中属于消化腺的有唾液腺、[________]肝脏和[________]胰腺(填图中标号),肝脏分泌的________中没有消化酶,起到促进脂肪分解的作用.
(2)图中③所示的器官是________,图中⑤所示的器官是________.
(3)我们吃的食物主要在[]________内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处.
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