分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,制造出的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳,分析作答.
解答 解:(1)由光合作用和呼吸作用的定义可以知道:a为植物的光合作用,b为植物的呼吸作用.
(2)植物的光合作用公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,可以知道:A为二氧化碳,B为有机物.
(3)植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,把光能转化成化学能.另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
(4)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,呼吸作用的公式:有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,可以知道:光合作用是绿色植物在光下才能进行,主要器官是植物的叶片,主要场所是叶绿体,而b表示的呼吸作用只要是活的细胞就可以,主要场所是线粒体.
故答案为:(1)光合;呼吸
(2)二氧化碳;有机物
(3)氧气;二氧化碳
(4)线粒体
点评 知道植物的光合作用的概念和植物呼吸作用的定义以及二者的关系.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,若一对夫妇的基因组成都是Aa,那么他们的子女的基因组成可能是:( )
A.AA,aa B.Aa,aa C.AA,Aa,aa D.aa
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是
A,.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”
B.农业上对农作物进行合理密植主要是为了提高作物的蒸腾作用
C.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
植物 | 生长环境 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
苹果树 | 果国 | 0 | 294 |
豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡莲 | 池塘 | 625 | 3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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