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    现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。

    （1）提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?

    （2）作出假设: ____________________________________________。

    （3）设计探究方案:

    ①取两个__________的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的________和__________。

    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

    （4）实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼________________,而乙金鱼缸中的小鲤鱼________________。

    （5）根据实验现象,得出实验结论:__________。

    【互动探究】

    （1）上题（3）中,哪一组是实验组?哪一组是对照组?

    （2）上题（3）中,甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼,只用1条行吗?为什么?

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物种类

    A

    B

    C

    D

    E

    单位体积农药含量（毫克）

    0．045

    0．024

    0．002

    0．149

    0．009

    A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

    C．C→E→B→A→D D．D→A→B→E→C

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    A、水生还是陆生

    B、有无脊柱

    C、体温是否恒定

    D、是胎生还是卵生

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    A．无法呼吸,最后死去

    B．无法取食,最终死去

    C．无法运动

    D．无法钻洞

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    A．骆驼刺等沙生植物能够防风固沙

    B．鼠类会对农田、草原造成破坏

    C．蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力

    D．北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪

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