【题目】据图回答有关问题。
(1)读图,填出各部分名称:②,③,⑥,⑦。
(2)骨骼肌有的特性,但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
(3)直臂提水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是。
(4)关节对运动的意义是:在运动中起到的作用。
(5)关节炎是一种常见的疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[]。
(6)②和③能相互配合,共同完成动作不仅依靠系统来完成,还需要系统的控制和调节.
【答案】
(1)肌腹,肱二头肌,关节头,关节窝
(2)受刺激而收缩
(3)收缩、收缩
(4)支点
(5)⑧,关节囊
(6)运动,神经
【解析】解:(1)图中②肌腱、③肌腹、⑥关节头、⑦关节窝;(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互协调活动的;(3)直臂提水上楼,肱二头肌和肱三头肌都收缩;(4)关节在运动中起到支点的作用;(5)⑧关节囊病变,分泌滑液过多,致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛;(6)人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识,掌握运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片及使用显微镜观察的部分步骤,请据图回答
(1)制作装片时,步骤①之前,在载玻片中央滴加的液体是 .
(2)②是盖盖玻片操作:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现而影响观察.
(3)对光时,先转动[]使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,使最大光圈对准通光孔;左眼注视目镜,同时两手转动[] , 直到整个视野呈雪白色为止.观察标本时,当图象如⑤所示,应将玻片标本向方移动后才能达到⑥的效果.
(4)如表中的数据表示A,B,C,D四台显微镜的放大倍数,分析回答问题(填字母);
目镜 | 物镜 | |
A | 10× | 10× |
B | 5× | 40× |
C | 16× | 20× |
D | 16× | 40× |
[a]如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是;
[b]如果观察同一标本的同一区域,视野最亮的是;
[c]四组物镜中,距离装片最远的是 .
(5)某同学使用显微镜进行对光,已将物镜、目镜和通光孔置于同一条线上,但还是看不到明亮的视野,请分析原因(写两条)、 .
(6)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点.明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,如图2是他在显微镜下观察到的两个物像.图甲和图乙所示是否属于同一种组织? . 请说明理由 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】胰岛所属的腺体类型、其分泌物对生命活动的调节方式,分别属于( )
A.内分泌腺 激素调节
B.外分泌腺 激素调节
C.内分泌腺 神经调节
D.外分泌腺 神经调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生态系统中的物质循环作用示意图,请根据图回答下列问题。(共10分)
(1)如图中动物在生态系统中的角色是 , 动物能促进生态系统的。同时动物在维持起着重要作用。
(2)B表示动植物的 , 能被A分解成为C和D 。
(3)E和F分别表示 , 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是初三小明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
(1)小明所吃的食物中,能为其提供能量的营养成分除表中列出的外,还有__________________;蛋白质的消化需要_____________________消化液的共同参与下才能完成。
(2)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量每天不少于80克,钙供给量应每天不少于0.8克,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若小明长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要?_________;有无可能患佝偻病?_______。
(3)小明认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。这样做最容易引发什么疾病?_________________,其中的道理是___________________________。
(4)表中所列的营养成分中不需要消化就可以被直接吸收的有机物是________,该物质吸收的主要场所是__________。
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