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    根尖的结构中，最具分裂能力，属于分生组织的是（ ）

    A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．鲜花人人喜爱，但“好花不常开”．于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题．为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小亮和小华提出种种假设，并设计如下试验：
    ①取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B；
    ②在A和B中分别注入等量的清水，然后在A中加入2颗维生素E，并搅拌使之溶解；
    ③在A和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录．
    （1）他们设计这个试验想要检验的假设是维生素E能延长鲜花保鲜；
    （2）他们准备B组的作用是对照．
    （3）通过实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（B）
    A．修改结果，使结果与假设相符
    B．修改假设，重新进行实验
    C．修改实验过程，使结果与假设相符
    D．依据自己的实验结果下结论．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    王奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且要求王奶奶加强营养，进行食物辅助治疗。在下列食物中，请你帮王奶奶选择最需要的食物（ ）

    A．鸡蛋 B．西红柿 C．猪瘦肉 D．猪肝

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的 细胞吸水，通过叶的 __________细胞控制气孔的开闭，通过含有 的细胞进行光合作用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对气孔的描述不正确的是：

    A．是植物蒸腾失水的“门户” B．气体交换的“窗口”

    C．是由一对半月形的细胞围成的空腔 D．白天闭合，晚上张开

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）。

    A．含铁、锌、钙的 B．含锰、铁、氮的

    C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于间接破坏森林行为的是（ ）。

    A．经常用一次性筷子用餐 B．将报纸卖给废品回收站

    C．使用金属瓶装饮料 D．砍伐森林扩大耕地

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．动物的生活依赖于一定的环境，只有适应环境才能在生物圈中生存和发展．请同学们使着分析以下三类动物适应环境的特点，深刻体会各种动物的生存之道．
    （1）鱼类是适应水中生活的佼佼者．请参考下面的鲫鱼图片，结合你所学知识，分析并回答出鱼类适于水中生活的特点（至少两个）：

    ①鱼体的颜色背深腹浅，具有保护色，不易被天敌发现
    ②身体呈梭型，可减小游泳时的阻力
    （2）鸟类是空中飞行的专家．请参考下面的家鸽图片，结合你所学知识，分析并答出鸟类适于空中飞行的特点（至少三个）：

    ①前肢变成翼
    ②身体呈流线型
    ③有龙骨突，胸肌发达
    （3）哺乳动物是现今地球上最高等的动物，请以家兔为例，分析哺乳动物适应陆地生活的特点：
    从图一可以看出，哺乳动物体表被毛，有利于哺乳动物的体温保持恒定，可以适应温度变化较大的陆地环境；

    从图一还可看出，哺乳动物在繁殖后代方式上的突出特点是胎生和哺乳，能够大大提高后代的成活率，增强对陆地生活的适应．
    从图二可以看出，哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏的感知外界环境的变化，迅速做出反应，及时逃避敌害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（　　）
    A．植物←田鼠←蛇←黄鼠狼B．草→野兔→狐狸→真菌
    C．老鼠→蛇→鹰D．植物→田鼠→蛇→黄鼠狼

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