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2.我国在黄土高原上大量植树造林主要是为了利用它的(  )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.经济价值

分析 生物多样性的价值:直接使用价值、间接使用价值、潜在价值.据此解答.

解答 解:直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.潜在价值.今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.在黄土高原上大量植树造林主要是为了保持水土.控制水土的流失,所以是利用它的间接价值.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值表现.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于免疫对人体的主要作用,不正确的是(  )
A.免疫总是对人体有益的B.器官移植能否成活与免疫反应有关
C.抗体是一种蛋白质D.抗原是能引起人体产生抗体的物质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在种子萌发过程中,种子储存的有机物被分解利用,释放出一种气体.把该气体导入澄清石灰水中,会出现的现象是(  )
A.澄清石灰水没有变化B.白色的石灰水会出现蓝色
C.澄清石灰水变浑浊D.白色的石灰水变澄清

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请据图回答问题:
(1)图中动物从卵到若虫的阶段需要经过:细胞的分裂和细胞的生长过程使其细胞的数量和体积增加,再经细胞的分化形成不同组织.
(2)图中动物胸部的三对足中后足足最发达,适于跳跃.
(3)图中动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和触角分节,与其具有相同特征的动物还有蝴蝶等(请举一例).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.白居易《忆江南》中:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,这指的是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是脊椎动物进化过程示意图,看图回答:
(1)图中1是哺乳类动物,3是爬行类动物
(2)图中动物共同特征是身体背部有脊柱
(3)动物进化的直接证据是化石.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.研究地球上生物进化的直接证据是(  )
A.比较解剖B.细胞研究C.进化树D.化石

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11.要将显微镜视野上方的物象移到视野中央,应向什么方向移动装片或玻片(  )
A.左方B.右方C.上方D.下方

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为了探究环境条件对种子萌发的影响,小李同学选了40粒绿豆,分成两组,每组20粒.将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内.保持纸巾的湿润,每天观察并记录种子的发芽情况.
分组条件实验结果
放入冰箱未萌发
放在没有阳光直射的室内萌发
((1)你能根据小李同学的实验,提出实验所要探究的问题吗?温度会影响种子的萌发吗?.
(2)看了小李同学的实验,你认为他要探究的实验的变量是温度的高低(温度).
(3)小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗?不行他这样做的目的是什么?为了保证实验的变量只有一个,避免其他因素(阳光)对本实验的干扰.
(4)为什么要用40粒绿豆做实验?只用1粒绿豆做实验行吗?为了减小偶然性,使实验的结果更准确;不能用1粒绿豆做实验,.
(5)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.

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