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    如图A、B两图分别表示育才中学科技活动小组所设计的探究植物蒸腾作用的两个实验，请回答下列问题：
    （1）两个实验的不同之处是
     
    ．
    （2）为了使实验效果更加明显，应将这两个实验装置放在
     
    条件下．
    （3）你认为实验设计更合理的是
     
    图，你的理由是
     

    （4）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内
     
    较丰富，这是
     
    的结果．
    （5）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的
     
    较丰富，这是
     
    的结果．
    考点：探究植物的蒸腾作用
    专题：
    分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．
    解答：解：（1）通过观察可知：两个实验的不同之处是A是用透明塑料袋封整株植物，B是连植物和盆都套封．
    （2）为了使实验效果更加明显，应将这两个实验装置放在强光照射下条件下．
    （3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，我认为实验设计更合理的是A图，因为A塑料袋出现的水珠肯定来自植株的蒸腾作用，B装置的塑料袋连同花盆一起罩住了，这样，塑料袋内壁上的水分不能排除花盆土壤中水分的蒸发．
    （4）在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了．
    （5）夜晚无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使口袋中的氧气减少，同时产生二氧化碳气体，所以第二天天亮前打开袋口，迅速将一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了．
    故答案为：（1）A是用透明塑料袋封整株植物，B是连植物和盆都套封．  
     （2）强光照射下
    （3）A；因为A塑料袋出现的水珠肯定来自植株的蒸腾作用；
    （4）氧气；光合作用；
    （5）二氧化碳；呼吸作用
    点评：解答此类题目的关键是理解蒸腾作用、光合作用、呼吸作用的特点．
    练习册系列答案
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    生命的基本特征是 （　　）
    A、生长发育B、新陈代谢
    C、遗传和变异D、生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “城市让生活更美好的、乡村让环境更家居”，如图是“生态泉州”建设中的“桑基鱼塘”示意图，请据图回答 
    （1）该生态系统中，蚕与桑属于
     
    关系．
    （2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是
     
    （填“腐生”或“寄生”）的甲烷细菌，在该生态系统
    的成分中它属于
     
    ，对促进该生态系统的
     
    具有重要的意义．
    （3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自
     
    ，如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的
     
    作用．
    （4）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物是
     
    ，请写出这种生态农业模式的一个优点：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉有三位妈妈，A妈妈提供无核卵细胞，B妈妈提供细胞核，而胚胎的发育过程却是在C妈妈的
     
    中完成的．多莉的长相最像
     
    妈妈（填字母），这说明细胞中的遗传信息是在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某女性的体细胞结构示意图，请回答：
    （1）她的体细胞中染色体数目是46条，她为后代子女提供了
     
    条染色体．
    （2）图中[2]主要是由
     
    组成．
    （3）如果A为控制双眼皮的基因，a为控制单眼皮的基因，则此人和某男性婚后生出了一个单眼皮的孩子，则该男性的基因组成可能是
     
    ．
    （4）如果A为正常肤色基因，a为白化基因，那么此人的性状表现为
     
    ．如果要确保此人的后代没有白化子女出现，有效的预防措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题：
    （1）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受
     
    的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昨天是我国的传统节日--端午节，石狮蚶江海上龙舟竞渡又迎来一次狂欢，家家户户也吃了粽子，请结合所学的知识回答问题．
    （1）龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在
     
    系统的调节下
    完成的．其调节的基本方式是
     
    ，完成这一过程的结构基础是
     
    ．
    （2）粽子是端午节不可缺少的美食，粽子主要原料是糯米也有加入豆子、猪肉、鸡蛋、虾仁等，请写出此粽子除含有淀粉、脂肪这两类有机物外的另外一种有机物：
     
    ．
    （3）如图是人体部分消化器官，小明吃了一个粽子后觉得饱了，一般是指人体消化道的丙
     
    器官中有较多的食物，粽子最终在小肠完成消化，参与消化的有：肠腺分泌的肠液、[
     
    ]分泌的胰液和[
     
    ]分泌的胆汁．
    （4）超市上所卖的粽子往往是放在冰箱的，为确保食品安全，吃粽子时需注意
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是豌豆花色的遗传图解，请回答：
    （1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中又出现了紫花，这种现象在生物学上称为
     
    ；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对
     
    ．
    （2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的变现规律可以判断出
     
    是隐形性状．
    （3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲代紫花的基因组成是
     
    ，后代白花的基因组成是
     
    ．
    （4）亲代紫花通过
     
    为桥梁，将控制白花的基因传递给子代白花．
    （5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的天地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的染色体（　　）
    A、只存在于体细胞中
    B、只存在于卵细胞中
    C、只存在于精子中
    D、存在于所有有细胞核的细胞中

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