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右图为大豆种子纵剖图,据图回答:
(1)填出下列番号所代表的结构名称.
a
 
;b
 
;d
 
;e
 

(2)如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱,将其播种在条件合适的土壤中此种子能萌发吗?
 
,原因
 

(3)如果b被害虫咬坏了,将此大豆种在条件合适的土壤中,此种子能萌发吗?
 
,原因
 

由(2)(3)你能得出什么结论?
 
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同
专题:
分析:(1)菜豆种子的结构包括种皮和胚.胚是新植物的幼体,是种子的主要部分.
(2)种子萌发需要自身条件和外界条件.自身条件是有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养;外界条件是:适宜的温度,适量的水分和充足的空气.
解答:解:(1)图为菜豆种子的结构,图中的a是胚芽,b是胚轴,c是种皮,d是胚根,e是子叶.
(2)种子萌发的自身条件是要有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养,种子非常干瘪、瘦弱,营养储备不够,种子的胚得不到足够的营养,不能萌发.
(3)b是胚轴,将来发育成连接茎和根的部位,是胚的组成部分.受损伤后,种子的胚不完整,种子不能萌发.
由(2)和(3)可知:种子萌发的自身条件是:种子萌发需要有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养.
故答案为:(1)胚芽;胚轴;胚根;子叶;
(2)不能萌发;没有足够的供胚发育的营养储备;
(3)不能萌发,没有完整的胚;没有足够的供胚发育的营养储备.
种子萌发需要有完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养
点评:回答此题的关键是明确种子的结构以及种子萌发所需的外界条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图的遗传图解中,A控制双眼皮,a控制单眼皮,①的基因组成和性状分别是(  )
A、Aa;单眼皮
B、Aa;双眼皮
C、aa;单眼皮
D、aa;双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]
 
的结构是[
 
]
 

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
 
,该植株的茎中无
 
结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

茗茗在探索光合作用的产物实验中发现一些问题,请帮她解决.
(1)本实验中提出的问题是
 

(2)设置B步骤是为了
 
,该实验中的变量是
 

(3)为了让绿叶能够充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在阳光下照射
 
小时.
(4)用清水漂洗脱鱼叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
 
.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,不遮光部分将变为
 
色.
(5)除了本实验中验证的产物,光合作用还释放
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位结构模式图,请根据图回答:
(1)肾单位由
 
共同组成.(可填数码)
(2)图中[4]中的液体是
 

(3)图中[3]对
 
 有
 
作用,
 
经过[5]
 
 
作用形成尿液.
(4)健康人的原尿和血浆相比,原尿中
 
,尿液和原尿相比,尿液中不含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把下列动物的行为与其所属类型连结起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防传染病时,既要针对传染病流行的
 
,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住
 
,做到综合措施和重点措施相结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是几种植物,请分析并回答问题

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[
 
]
 
类植物,这类植物中的
 
是单细胞植物.
(2)A类植物已经出现了
 
 
 
等器官,但它的生殖过程离不开
 
,所以必须生活在阴湿的环境中
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子有
 
包被着,C类植物的种子是
 
,没有
 
包被.
(4)具有根、茎、叶的植物有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析生物进化的原因:
(1)桦尺蠖体色的变化,长满地衣的树干上,桦尺蠖成虫的体色大多是
 
,少数是
 
.工业污染杀死了地衣,树皮被熏成
 
,桦尺蠖成虫的体色大多是
 
,少数是
 
.桦尺蠖体色的不同是
 
的结果.
(2)桦尺蠖体色变化的原因,长满地衣的树干上
 
的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉,
 
的桦尺蠖由于其体色与地衣颜色一致,容易存下来,被污染的树干上
 
 的桦尺蠖与树皮颜色一致,容易存活下来,
 
的桦尺蠖容易被鸟发现而被吃掉.

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