【题目】每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响环境
D.环境能适应生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群土、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
D.类群土是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会长出霉菌,而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间,可见霉菌的生长会受到环境因素的影响.以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验.请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题:
(1)他们设计的对照实验中变量是__________,那么,他们要探究的问题是:_______________?
(2)依据他们的实验结果,可以得出的结论是:_______________________________。
(3)若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”,设计一组对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和_______________。
(4)随着实验的进行,甲组霉菌越来越多,这是因为霉菌进行了大量繁殖,其生殖方式是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述你不认同的是( )
A. 物质可多级利用,实现良性循环
B. 该生态系统的能量最终来自太阳能
C. 食物链的延长会使能量损失减少
D. 各级产物均可利用,减少了环境污染
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈_____型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了_____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_____,可牵动两翼完成飞行.
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以_____,利于飞行.
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物进行光合作用和叶片的结构模式图,A、B、C、D表示物质,1、2、3、4、5表示结构.请据图回答下列问题.
(1)如果叶片正在进行光合作用,则甲图中的[A]表示进入的气体是________,则[C]表示排出的气体是________,产物除了[C]外,还有[D]________.
(2)乙图中,含有输导组织,能运输水分、无机盐和有机物的结构是[1]________.
(3)乙图中,既是植物蒸腾失水的“门户”,又是气体交换“窗口”的结构是[]________.
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