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    9．水域中长满了水葫芦，并发出阵阵的臭气，是水域受到污染的结果．×．（判断对错）

    分析 生物与环境之间的相互关系的判断方法：如果生物的活动对环境造成了某种变化，就属于生物影响环境；如果环境的因素对生物有这样或那样的制约、促进，那就是环境影响生物．据此解答．

    解答 解：水葫芦能净化水，它能吸附很多重金属离子和吸收过多的营养物质．但是它也能影响水质，原因不是它本身的问题，是因为水葫芦繁殖速度极快，生长时会消耗大量溶解氧，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长；由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，在我国许多地方发展迅速，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种，故此题说法错误． 
    故答案为：×．

    点评 多分析实例，通过实例使学生得到这方面的体验或使他们的分析能力得到提高，以不变应万变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，1996年第一只克隆动物“多莉”问世．“试管婴儿”的诞生和“多莉”的问世，所采用的生殖方式分别是（　　）
    A．都属于有性生殖
    B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
    C．都属于无性生殖
    D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关说法合理的是（　　）
    A．子女的血型是遗传的，跟母亲的一致，否则母亲怀孕时会因血型不合而凝固
    B．标有“OTC“字样的药为非处方药，在药店、宾馆、超市均能购买到
    C．只要有脑的动物，其体温都能保持恒定
    D．西瓜植株处于开花结果期，根吸收的水分主要用于蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图一是人体内的气体交换示意图，图二是某人在一次盆景呼吸中，肺内气压与外界气压差的变化曲线，请据图回答问题：
    （1）图一中序号1表示的生理过程是肺与外界的气体交换，该工程是通过呼吸运动实现的．
    （2）图二中呼气过程的是曲线BC段；此时肋间肌和隔肌都处于舒张状态，胸廓的前后径和左右径由由大变小．本次呼吸中，吸气结束后的一瞬间是坐标系中的B点，此时肺内气压与大气压的值相等．
    （3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送，最后由呼吸系统排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图2是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，a、b分别代表进出叶片的气体，请根据图回答问题．

    （1）若气体a代表二氧化碳．则该图示的生理活动是光合作用，气体b是氧气．
    （2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量．则该生理活动是呼吸作用．
    （3）图2中的c代表的物质是主要是由根尖的成熟区吸收的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，其果实为小浆果，呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹，果肉细腻、种子很小．最大果实5g，可食率为100%，甜脆可口，且具有香爽宜人的香气，为鲜食佳品．蓝莓果实中含有丰富的营养成分，还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能．
    （1）在分类上，蓝莓属于植物界中的被子植物．
    （2）蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的基因多样性．
    （3）蓝莓果肉细腻、种子很小、甜酸适口等形态特征和生理特征，在遗传学上称为性状．蓝莓甜酸适口，这些甜酸味的物质存在于细胞结构液泡中．平时我们吃的蓝莓，其食用部分是由花的子房发育而来的．
    （4）蓝莓不仅可以鲜吃，还可以酿制蓝莓酒，这一过程利用的原理是酵母菌在无氧条件下产生酒精．
    （5）蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式，这些繁殖方式的优点是繁殖速度快，能保持亲本优良性状．
    （6）为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植，如条件许可，也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉．可见，蓝莓的传粉方式是异花传粉．
    （7）某同学在学习了与扦插有关的知识后，在家里做了如下探究实验：
    a．选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条，标记为甲、乙．
    b．将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口；
    c．将甲、乙枝条扦插在茶相同的土壤中，适时管理；
    d．一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论．
    ①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓，从繁殖方式上看这属于无性生殖．
    ②请指出该实验方案中的不合理之处选材数量过少、两组保留的叶片的数量不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果（克/100毫升）．如图是尿的形成过程示意图，请据图回答问题
    尿素葡萄糖无机盐蛋白质
    样品甲0.030.100.98.00
    样品乙1.801.10
    样品丙0.030.100.90.01
    （1）样品乙是尿液，与如图中结构④处（填数字）提取的液体成分最相似．样品乙不含葡萄糖的原因是肾小管的重吸收作用．
    （2）样品丙是原尿，是在如图中结构①处（填数字）提取的．
    （3）血液流经⑤时，不能过滤到①中的成分有血细胞和大分子的蛋白质．
    （4）⑤内的液体是动脉血，⑦内的液体与⑥内的液体相比较，蛋白质的浓度增大．
    （5）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的[⑤]肾小球发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．图甲表示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，它由[1]细胞体和[2]突起构成．
    （2）图乙所示结构称为反射弧，结构[4]是感受器，感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动．
    （3）图乙中[5]结构是传出神经．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．桃子的可食部分由下列哪一结构发育而来（　　）
    A．珠被B．受精卵C．子房壁D．子房

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