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将下列动物与其左边所属类别连起来.
考点:动物的分类
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的特征:身体呈两侧对称背腹扁平;有口无肛门.
线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.、
解答:解:海蜇生活在水中,有口无肛门,属于腔肠动物.
绦虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.属于扁形动物.
蛔虫身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.属于线形动物.
乌贼身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物;
蜘蛛身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角均分节,属于节肢动物;
蛭身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足,属于环节动物;
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某细胞中的染色体有23对,那么经过3次分裂后,形成的子细胞中,染色体数目是(  )
A、46对B、23对
C、23条D、69条

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科目:初中生物 来源: 题型:

在如图所示的甲、乙两个广口瓶中分别装有等质量的萌发的小麦种子和煮熟冷却的萌发的小麦种子,将其密封置于暗处一昼夜后,分别伸入点燃的蜡烛,结果伸入甲瓶的蜡烛马上熄灭,而伸入乙瓶的蜡烛能继续燃烧一段时间.
(1)置于
 
瓶内的是煮熟冷却的萌发的小麦种子.
(2)该试验旨在说明萌发的种子进行
 
作用时需要消耗
 

(3)本实验需要将装置置于暗处的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的身体分为头、胸、
 
三个部分,体表有
 
,用于呼吸.它的运动中心是
 
,适于跳跃,能飞行.其身体表面有坚韧的
 
,所以在生长发育过程中具有
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类从鳃盖后缘流出的水与流入鱼口的水相比,最大的变化是(  )
A、氧气含量减少,二氧化碳含量增多
B、氧气含量增多,二氧化碳含量减少
C、氧气与二氧化碳的含量不变
D、氧气含量不变,二氧化碳含量增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节结构模式图,根据图片回答问题
(1)图片中[1]是
 
,[3]是
 

(2)图中的[5]是
 
,内有少量
 
,可以减少
 
之间的摩擦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏的结构示意图:
(1)标出心脏的四个腔及与心脏相连血管名称
A
 
B
 
C
 
D
 

1
 
2
 
4
 
5
 

(2)心脏的四个腔中壁最厚的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列写法能正确表达一条食物链的是(  )
A、鹰→蛇→鼠
B、狐→兔→鼠
C、植物→鼠→蛇
D、阳光→草→兔→狐

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科目:初中生物 来源: 题型:

熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一.制作装片是显微镜观察的重要手段. 如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析回答:
(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是
 

A、①→②→③→④B、④→③→①→②
C、①→②→④→③D、③→④→②→①
(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 

A、清水、清水    B.清水、碘液       C.碘液、清水        D.碘液、碘液
(3)观察时,首先要把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,玻片标本要正对
 
的中心.显微镜的结构中起放大作用的是
 
 和
 

(4)如果是制作人口腔上皮细胞的临时装片时准备时载玻片上应滴
 
;人口腔上皮细胞没有
 
支持和保护作用.

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