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    下列关于叶片保卫细胞特点的叙述错误的是（　　）
    A、呈半月形，其形状和大小是可以调节的
    B、靠气孔的外壁厚，不易伸展，背气孔的内壁薄，较易伸展
    C、可以控制气孔的开闭
    D、细胞内不含有叶绿体
    考点：气孔的功能结构及开闭原理
    专题：
    分析：保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物．
    解答：解：气孔是由成对半月形的保卫细胞之间形成的小孔．如图
    A、呈半月形，其形状和大小是可以调节的，A正确；
    B、靠气孔的外壁厚，不易伸展，背气孔的内壁薄，较易伸展，B正确；
    C、保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，C正确；
    D、保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物，D错误．

    故选：D
    点评：分清保卫细胞吸水、失水与气孔张开与闭合的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一个发育完全的桃是一个（　　）
    A、植物体B、器官C、组织D、细胞

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    草履虫的呼吸是通过（　　）
    A、肺B、气孔C、伸缩泡D、表膜

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    绿色植物体内储藏有机物的组织主要是（　　）
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    C、分生组织D、输导组织

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    A、细菌只能靠分解动植物的遗体来生活
    B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物
    C、进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物
    D、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A、小肠细长5--6米
    B、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
    C、小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
    D、小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列心脏中动脉血与静脉血完全分开的是（　　）
    A、鸟B、鱼C、蛇D、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在水中游泳时，它的口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，它是在（　　）
    A、吃东西B、呼吸
    C、感知水流D、排除口腔中的污物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．
    （4）将三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
    请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要
     
    ”，该对照实验的变量是
     
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有
     
    ，该对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）种子萌发后，发育成根的结构是：
     
    ．

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