【题目】病毒的营养方式是（ ）
A. 寄生的死细胞中 B. 寄生在活细胞中
C. 寄生在细胞表面 D. 寄生在生物体内
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色物体内的某些生理过程，请分析回答：
（1）图1中，甲、乙分别是______________。
（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙。他们探究的问题是：____________________？对比乙与丙，变量是 ___________________。
（3）该生物实验兴题小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明______________________________________。
（4）图4曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中N点表示___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读材料，回答问题：
材料一：原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为“天蓝“。
材料二：虎皮鹦鹉羽毛颜色是一种遗传特征。将一只纯种野生型虎皮鹦鹉和一只“天蓝”交配，它们的子一代个体都为野生型，“天蓝”却没有出现。如果这些子一代野生型虎皮鹦鹉雌雄个体进行交配，其产生的子二代个体中，大约有75%的个体表现为野生型，大约有25%的个体表现为“天蓝”。
控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示，请回答下列问题。
（1）材料一的叙述可以表明，“天蓝”的出现是生物的_____现象。
（2）由材料二描述可知，虎皮鹦鹉羽毛颜色中，_____为显性性状；材料二叙述的子二代中75%的野生型基因组成是________。
（3）现有雄性黄绿色虎皮鹦鹉一只，请用遗传学方法设计方案判断这只鹦鹉的基因组成。____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察眼球结构模式图（如图），回答：
（1）①是_____，它无色透明，可以通过光线；[_____]是_____，它具有对光线敏感的细胞；适当的光线条件下，正常人能看清远近不同的物体，主要是由于[_____]_____调节的结果。（注：括号中填序号，横线上填结构名称）
（2）患近视眼的人可以通过佩戴_____透镜加以校正。预防近视眼，平时要注意用眼卫生，例如，不能在行进的车上看书，请你再说出一点：_____。
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【题目】下列各项中有关运动系统的说法正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. 所有动物的体内都有骨骼
C. 每块肌肉两端附着在同一块骨上
D. 动物的运动只靠运动系统来完成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】原鸡每年产卵8﹣12枚，而现在的产卵鸡每年可产二三百枚，这是（ ）
A. 饲养方式不同引起的 B. 食物营养不同引起的
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
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