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5.只要能够运动的物体就是生物.×(判断对错)

分析 生物的特征有:(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸. (3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.
能够运动不是生物的基本特征,不能作为判断生物和非生物的依据.
故答案为:×.

点评 关键点是掌握生物的基本特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.一些微生物(如蘑菇)以腐生的营养方式生活,属于分解者;
一些微生物(如肺炎双球菌)以寄生的营养方式生活,属于消费者;
一些微生物(如硝化细菌)能自己制造有机物,属于生产者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人消化系统关系图,据图填空:
(1)人体的消化系统由消化道和消化腺组成.
(2)人体中最大的消化腺是[4]肝脏.它分泌的胆汁不含(填“含”或“不合”)消化酶,对脂肪的消化有促进作用.
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(4)小肠的内表面具有环形的皱襞和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成.

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13.人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(  )
①温度升高
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20.图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1]肺,[2]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.
(2)图(二)中a代表的物质是二氧化碳,它从血液到肺泡穿过的结构依次是毛细血管壁和肺泡壁.这两个结构的共同点是它们都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于气体交换.
(3)图(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于收缩状态.

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10.两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.用盐腌菜时,菜发生的变化是(  )
A.细胞失水,菜变软B.细胞失水,菜变硬C.细胞吸水,菜变软D.细胞吸水,菜变硬

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝,妈妈的这一性状是通过什么传递给白灵的?(  )
A.生殖细胞B.血液C.食物D.亲昵

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.观察鲫鱼外型图,并回答问题:
请你填写鱼鳍名称:
①胸鳍   ②腹鳍    ③背鳍
④臀鳍   ⑤尾鳍.
主要为游泳提供动力的是尾部和躯干部的左右摆动、控制鱼前进方向的是⑤、保持鱼体平衡的是①、④.(填标号)

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同步练习册答案