练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源的根本原因是（　　）
    A．动物不能将无机物合成自身需要的有机物
    B．动物能移动自身位置寻找到食物
    C．动物的食物来源就是绿色植物
    D．以上都对

    分析 由我们所学的知识可以知道：生态系统中绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生产者；而动物直接或间接的以植物为食是消费者．据此可以解答本题．

    解答 解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，不能够通过光合作用制造有机物，所以动物必须直接或间接的以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活．
    故选：A

    点评 知道动物无法进行光合作用必须直接或间接的以植物为食，是消费者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列图解表示菜豆种子和玉米种子的异同，其中表述不正确的是（　　）
    A．Ⅱ表示菜豆种子，Ⅲ表示玉米种子
    B．图中Ⅰ表示种皮和胚
    C．Ⅱ表示的种子中子叶有一片
    D．Ⅲ表示的种子中遇碘变蓝色的部分是胚乳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是呼吸系统的组成图和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中序号“6”代表的结构名称是气管．
    （2）从图一中可知，呼吸系统的 器官是D．
    A.3和4      B.4，6和8      C.4和8       D.6，7和8
    （3）从图二中可以分析得出，支气管最细的分支末端形成数量极多的肺泡，外面包绕着丰富的毛细血管，吸气时，氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液，同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入到“9”，然后随着呼气的过程排出体外．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．天然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫害，其主要原因是（　　）
    A．马尾松的抗害虫能力差
    B．人工林中生物种类少，营养结构简单
    C．当地气候适于害虫生长
    D．人工管理不到位

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1是光学显微镜的结构图，请据图回答：

    （1）对物像有放大作用的是目镜和物镜．
    （2）用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大400倍，此时应选用的目镜放大倍数是B
    A、16×B、10×C、5×D、8×
    （3）由低倍镜转到高倍镜后，发现视野的亮度会变暗（填“亮”或“暗”）
    （4）某同学在观察植物细胞时，发现视野中出现了一个污点，他先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜上．
    （5）某兴趣小组用显微镜观察蚕豆叶下表皮细胞，图2为甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像．老师认为观察效果最好的是丙同学．其他几位同学应如何调整自己的显微镜？
    甲同学应将玻片向右下方 方向移动；
    丁同学则应该调整细准焦螺旋以获得清晰的图象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．绝大多数动物的下面哪个特征有别于植物？（　　）
    A．生长B．新城代谢
    C．能迅速改变自身的位置D．繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．哺乳动物的运动要消耗能量，消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的分裂和分化，快速发育成新植物的高新技术手段，组织培养技术必须在无菌条件下进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案