如图为植物蒸腾作用的全过程示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可以看出,土壤中的水分能够通过[ ]__________的吸收作用进入植物体内,再通过根、茎、叶中的[ ]_________输送到叶肉细胞。
(2)在植物的[ ]________内,水分可以作为光合作用的原料,参与植物的生命活动,但绝大部分的水分都以________的形式通过叶的[ ]________散发到大气中。
(3)从植物生理的角度分析,“大树底下好乘凉”,主要是由于植物的__________可以降低周围环境空气的________,提高空气的__________。
(4)在夏季移栽植物时,为保证移栽的成活率,从蒸腾作用角度考虑,你认为应该采取哪些措施?__________________________________________________________。
科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元2.2根对水分的吸收 同步练习(解析版) 题型:选择题
合理灌溉的基本原则是( )
A.浇水时保证浇“透”就可以了 B.用少量的水取得最大的效果
C.浇水时要少浇,防止根系缺氧 D.始终保持土壤表层是湿润的
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题
农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气 D.适度的阳光
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是动物行为的特点( )
A.动物的行为有利于自身的生存
B.动物的行为对其繁殖后代有重要意义
C.动物的行为常常表现为各种各样的运动
D.动物的行为都是由上一代遗传下来的
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( )
A.田鼠的取食 B.大雁南飞
C.猫捉老鼠 D.以上三项均是
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是( )
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度,提高降雨量
D.使植物有效地散热,避免被高温灼伤
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习(解析版) 题型:选择题
在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是( )
A. 氧气 B. 淀粉 C. 水 D. 二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图为光合作用示意图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.X 表示氧气 B.Y表示二氧化碳
C.光照是光合作用的必要条件 D.有机物是光合作用的原料
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.2食用真菌 同步练习(解析版) 题型:选择题
小兰在帮妈妈洗蘑菇时告诉妈妈蘑菇的地上部分叫做 ( )
A.子实体 B.菌盖 C.菌丝 D.菌柄
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