分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织.
(3)动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染.
(4)显微镜的使用方法和步骤:取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.观察时把所要观察的载玻片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.寻找物像时,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.此时眼睛应该注视物镜,以免物镜碰到玻片标本. 左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(5)图1中A表示细胞分裂、B表示细胞分化;图2中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋.
解答 解:(1)人体生命活动是从受精卵开始的,因此整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵;图中A过程细胞数目增多,细胞的形态结构不变,因此图中A表示细胞分裂过程;B过程细胞的形态结构发生了变化,因此B过程表示细胞分化,细胞分化的结果形成了不同的组织,因此经过B过程形成了组织.
(2)动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.因此叶肉细胞与图中所示的细胞相比,还有细胞壁(或叶绿体、或液泡)等结构.
(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,目的是保持细胞的原有形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.因此制造临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加生理盐水,目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器用较大的光圈和[⑤]反光镜上的凹面镜.
(5)对光时应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,转动转换器使低倍物镜对准通光孔.
故答案为:(1)受精卵;细胞分裂;组织;
(2)细胞壁(或叶绿体、或液泡)(填写一个即可)
(3)生理盐水;
(4)⑤反光镜;
(5)上升,低倍物镜
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于器官的一项是
A.受精卵 B.血液 C.神经元 D.大脑
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色盲、白化病、苯丙酮尿症 | B. | 白化病、血友病、地方性甲状腺肿 | ||
C. | 色盲、侏儒症、苯丙酮尿症 | D. | 夜盲症、21三体综合征、坏血病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
装置 | 种子看所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “探究光对鼠妇生活的影响”实验的装置中,应设置明亮和阴暗两种环境 | |
B. | “探究绿叶在光下制造有机物”实验的材料中,必须包含碘液 | |
C. | “探究花生果实大小的变异”实验在取样时,应挑选大、小花生各15粒 | |
D. | “模拟保护色的形成过程”实验中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 馒头中的淀粉变成了麦芽糖 | B. | 馒头中的淀粉变成了甘油 | ||
C. | 馒头中的淀粉变成了葡萄糖 | D. | 馒头中的淀粉变成了氨基酸 |
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