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    生物多样性包括种类的多样性、 的多样性和 的多样性。其中，种类的多样性的实质是 的多样性。保护生物多样性的有效措施是建立 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南思茅第四中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如果甲图代表植物细胞，乙图代表动物细胞，请回答：

    （1）图中的【②】是 、【⑥】是

    （2）属于能量转换器，能进行呼吸作用，释放能量的是【3】 。

    （3）动物细胞比植物细胞少的结构是：【①】 、进行光合作用的 、与植物细胞吸水和失水有关的 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头龙湖实验中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列关于两栖动物特征的叙述，错误的是（ ）

    A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地用肺呼吸

    B．其生殖和发育摆脱不了对水环境的依赖

    C．幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸

    D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东东莞寮步信义学校八年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：?????

    如图为家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是( )

    A．②和③都能进行气体交换

    B．家鸽的呼吸方式是双重呼吸

    C．①是器官②是肺③是气囊

    D．气体进入体内的途径是①→②→③

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）

    A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建惠安莲山中学八年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的分类单位按从大到小排列，正确的是（ ）

    A、界、门、纲、科、目、属、种

    B、界、门、纲、目、科、属、种

    C、界、门、纲、目、属、科、种

    D、门、界、纲、目、科、属、种

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建惠安莲山中学七年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在生态系统中的___________和能量就是沿着食物链和_____________流动的。（2）生态系统中各种生物的____________和所占的_____________是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的_____________________，但是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建武平城郊初级中学七年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下为多细胞生物的是（ ）

    A．变形虫 B．衣藻 C．草履虫 D．洋葱

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏江阴南菁高级中学学校八年级上学期学科期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    春季植树时，移栽的树苗常常要去掉一些枝叶，其目的是为了

    A．降低光合作用 B．减少呼吸作用

    C．减少蒸腾作用 D．增加吸收作用

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