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胎儿通过某一结构与母体相连进行物质交换,此结构是(  )
A、胎膜B、胎盘C、胚盘D、肚脐
考点:胚胎的发育和营养
专题:
分析:胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.
解答:解:胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气,并通过脐带、胎盘排出体内产生的二氧化碳等废物.所以胎儿通过某一结构与母体相连进行物质交换,此结构是胎盘.
故选:B.
点评:胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘是物质交换的场所.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于生物的是(  )
A、机器人B、汽车
C、钟乳石D、馒头上的“白毛”

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科目:初中生物 来源: 题型:

能正确表示动物与其气体交换部位的是(  )
①蚯蚓-湿润的体壁    ②缢蛏-肺    ③鲫鱼-鳃    ④青蛙-肺   ⑤乌龟-肺.
A、①③⑤B、①②④
C、①②⑤D、②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的一生要经历
 
、植株的生长、发育、
 
、衰老、死亡的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物学家已经发现、命名并记录的生物中,数量最多的各类是(  )
A、植物B、动物C、真菌D、树木

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中写出鸟的各部分名称:
(1)家鸽在吸气和呼气时,
 
里都能进行气体交换,这种特殊的呼吸方式叫做
 
,意义是
 

能保证飞翔时肌肉所需能量的供应.家鸽能够远距离飞行,其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的
 

(2)如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图,正确的是:
 

①a是气管     b是气囊      c是肺
②因为有了气囊,家鸽的呼吸效率大大提高,气囊可以进行气体交换;
③气囊与肺相通;
④有些气囊突入到骨的空腔中;
⑤气囊主要分布在内脏器官之间.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演
示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路.
(1)①和②是两块木板,代表两块
 
.图中①②⑤合起来代表的是
 

(2)图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上,这表示骨骼肌两端的
 
附着在不同的骨上.
(3)若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起
 
(小腿的运动方向如图中箭头所示).此时,图中序号[
 
]所示的肌肉收缩,牵引②绕着
 
转动完成踢小腿的动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图的关节的结构图,填写结构名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答 
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]
 

[E]
 
、[F]
 

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]
 
.(填名称)
(3)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[
 
]
 

(4)被成为遗传信息库的是[
 
]
 
,其中含有遗传物质.
(5)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[
 
]
 

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