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13.显微镜观察装片时,发现镜头上有污物,除去污物的正确方法是(  )
A.用手擦B.用纱布擦C.用擦镜纸擦D.用餐巾纸擦

分析 掌握显微镜的清洁方法,学会对显微镜进行保养的正确方法.

解答 解:目镜、物镜是高精密的光学部分,若需擦拭要用专门的擦镜纸,擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上.而纱布、纸巾纤维粗糙容易划伤镜头,且容易掉落一些毛、屑影响观察.
故选:C

点评 显微镜是生物试验中常用的观察仪器,一定要学会正确的使用方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不是植物生长需要量最多的无机盐是(  )
A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.   
(1)人体最大的消化腺是[10]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏、[4]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是肠腺和胃腺.唾液腺、胰腺和肠腺三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠,它长5-6米,内表面有许多环形的皱襞  的突起和绒毛,这就大大增加了它的内表面积.
(4)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[14]阑尾.
(5)复杂的食物,如淀粉、蛋白质、脂肪都是分子大、结构复杂的有机物,消化系统将其分解为易溶于水的物质才能被人体吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
A.取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
B.取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.在②试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升清水,并进行充分的搅拌.
C.将2支试管一起在室温下放置5-10分钟.改进将室温改为37℃
D、在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀.
E、观察并记录各个试管中的颜色变化.分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌.
(2)该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法记在本步骤的横线上.
(3)该探究实验设置的实验变量是有无唾液淀粉酶;本实验中设置②号试管的目的对照作用.
(4)在①、②号试管中,会出现蓝色的试管是②,出现蓝色的原因是清水对淀粉没有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在调查生物种类时,首先要(  )
A.明确调查目的和调查对象B.分组
C.确定调查范围D.设计调查路线

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据如图回答问题:
(1)图中[1]所示的器官是卵巢,其主要作用是产生卵细胞分泌雌性激素.
(2)图中[3]-[4]所示的过程中叫做受精.
(3)从图中可看出,受精卵发育的起始部位是[4]输卵管.
(4)图中[5]所示的器官是子宫,其作用是胚胎发育的场所.
(5)胎儿由图中[7]阴道产出.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据所学的生物知识回答下列问题:
(1)树的梦最多.每粒细小而坚实的种子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐秘,被禽兽吞吃,它却暗自高兴.(经过粗暴的牙齿咀嚼,胃液无情地消磨,它还是完完整整的),回归到大地.由于禽的飞翔、兽的奔跑,它被带到了树梦也梦不到的地方.
①括号句子中的“牙齿”应是臼齿(选填“犬齿”或“臼齿”);“完完整整”主要是指种子结构中胚的完整,因为它是幼小的生命体.
②上述资料说明动物能帮助植物传播种子.
(2)为了自己和他人的安全,交警提示“喝酒不驾车,驾车不喝酒”.马路上执勤交警一旦发现了异常,会果断地拦下该车,对可疑司机进行酒精测试.有时要求司机做抽血检验,医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于静脉血管.喝醉后,酒精麻痹了司机的小脑,开车时动作不协调,易发生交通事故.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.水螅的身体由内胚层和外胚层两个胚层构成.√.(判断对错)

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同步练习册答案